第一單元知識點
一、 看拼音，寫詞語
xuàn rǎn gōu lè sǎ tuō yū huí lǐ mào
jū shù xiū sè fǔ mō xīn jiāng xiàn rù
二、 詞語填空
一（ ）千里飄帶舞銀裝（ ）裹嚴陣以（ ）
始料不（ ） 杯水車（ ） 廢（ ）忘食美輪美（ ）
三、課文回顧
《草原》
這次我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛。空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲在天底下而並不茫茫。
那些小丘的線條是那麼 ，就像只用綠色 ，不用的中國畫那樣，到處 ，輕輕 。
這種境界，既使人驚嘆既願久立四望
在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動
1、這篇課文的作者是原名 。
2、在天底下，一碧千里，而並不茫茫。這句話寫出的特點。
3、蒙漢情深何忍別這句話的意思是：
《白楊》
1、爸爸是這樣介紹白楊的
從爸爸的這段話中我們會看出白楊樹的特點是
白楊樹的精神是
爸爸介紹白楊實際上是爸爸看到白楊觸景生情，勉勵自己
同時也表白了自己希望子女
2、作者借白楊，熱情歌頌了
文章表達的特點是
3、爸爸一手摟著乙個孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
談談你對課文最後一句話的理解
四、寫出下列句子各用了什麼修辭方法，並仿照其中一種寫一句。1、一幢幢高樓大廈拔地而起，像一支支挺秀的春筍。( )
2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
3、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，也在表白自己的心。( )
4、車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。( )
仿寫第二單元知識點
一、看拼音，寫詞語
jǔ jué yòu zhì pēi tāi huò huàn huá xiáng
tiān fù fáng ài qū zhú xiū kuì lián peng
二、默寫《舟過安仁》
三、句子積累
1、天行健
2、莫等閒
3、路漫漫其修遠兮
4一寸光陰不可輕
5不積小流，無以成江海
6、茅簷低小醉裡吳音相媚好
四、課文回顧
1、《牧童》作者草鋪橫野六七裡
歸來飽飯黃昏後這首詩中的乙個「鋪」
字，把草原的乙個「弄」字，更顯出了
《冬陽·童年·駱駝隊》
1、這篇課文是**的序言。是一部**，作者
2、理解句子
夏天過去了，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。
我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩的悅耳的駝鈴聲。童年重臨與我的心頭。
《祖父的園子》選自（ ）的為什麼「我」對祖父的園子念念不忘呢
《童年的發現》這篇課文中的「我」發現了
五、按要求改句子
1、我估計他這道題一定不會做。（用修改符號）
2、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
3、媽媽對我說：「今天我要開會，你自己做飯吃。」（直述句改為轉述句
4、冬天來了，春天還會遠嗎？（反問句改陳述句 ）
五年級語文下冊第一單元知識點
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五年級科學下冊第一單元知識點
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五年級第一單元知識點默寫
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