具體案例：2023年10月12日上午第四節，某校體育教師正在帶領學生從教學樓二樓向一樓操場，這時還在教室的廖某發現其他同學都下樓了，急急忙忙衝出教室奔向操場，把在隊伍最後一起玩鬧的學生吳某和賴某從樓梯撞了下去，體育教師聞訊後迅速將吳某送往醫院並及時通知了家長，經診斷吳某前臂粉碎性骨折。
案例分析：在此案例中，學校和體育教師應承擔相應的責任，雖然體育教師能在隊伍前面控制下樓速度，但未對學生進行相應的安全教育，對學生人數沒有清點，留下了安全隱患，並未在可預見的範圍內採取必要的安全措施。因此，學校應加強對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；應當按照規定，建立健全安全制度，採取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。
延伸思考：學校的每一項安全工作考慮要周密，安全責任意識不是說教師在場就算是盡到責任了，教師在場是個前提，關鍵一點是，看看教師如何設計整節課的每個環節，事前設想一下可能要出現的問題及防範措施，摺痕重要。這個體育教師假如將安全考慮全面，並加以防範，就不會發生這類事故。
安全第一，預防為主。防患未然，事半功倍。這就要求安全管理工作者獨具慧眼，善觀察，多觀察，用火眼金睛透過現象看實質，善於**安全事故發生的可能性。
寧可信其有，不可信其無。
《學校管理的典型案例》之我見
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