五年級下冊國學《三字經》教學計畫
陶真慧一、指導思想
國學是我校開設的校本課程，旨在以傳統文化來薰陶學生，以古典之美來陶冶學生，在校園中形成良好的風氣。
二、教學內容及教材簡析
五年級下冊國學以傳統幼學教材《三字經》為教學內容。
《三字經》全文，它言簡意賅，包含的內容十分廣泛，講述歷史，介紹知識，鼓勵學習，它採用三言韻語，朗朗上口，便於記憶，通俗易懂，有「袖
裡通鑑綱目」之稱。
三、教學目標
1. 全面提公升學生的古典文化素養，初步了解基本的人文常識、歷史知識、人物典範。
2. 通過教學進行閱讀積累，培育高尚的審美情感，塑造健康向上的人格。
四、教學重點
《三字經》教學的重點在於理解意蘊，反覆誦讀，了解文史常識，學習人物典範，並在生活學習中以古代典範人物為榜樣指導自己的行動。
五、具體措施
認真備課上課，在思想上重視國學課程，不占用國學課教學時間，不應付，不走過場，把國學教學落到實處。
在讀原文的基礎上，引入歷史故事，聯絡當今社會生活。
採取多樣化的教學方式，培養學生濃厚的學習興趣，把校本課程上成一門學生喜歡上、積極學的課程。
要求學生在理解的基礎上背誦積累。幫助學生用各種方法進行記憶，進行朗誦比賽，鼓勵學生多背。對朗讀也進行專門指導。
要求學生學以致用，活學活用，理論聯絡實際，在生活學習中以之指導自己的行動。
六、課時安排
1、人之初——名俱楊1課時
2、養不教——習禮儀1課時
3、香九齡——千而萬1課時
4、三才者——應乎中1課時
5、曰水火——七情具1課時
6、匏土革——人所同1課時
7、凡訓蒙——當講求1課時
8、自羲農——遷夏社1課時
9、湯伐夏——七雄出1課時
10、贏秦氏——與高齊1課時
11、迨至隋——宋猶存1課時
12、至元興——若親目1課時
13、口而誦——宜早思1課時
14、若梁灝——勉而致1課時
15、犬守夜——宜勉力1課時
2014-9-1
《經》教學計畫
一年級第二學期 三字經 教學計畫 一 指導思想 中華民族的文化源遠流長，中國的經典詩文，堪稱世界瑰寶。三字經 是我國優秀的兒童啟蒙讀物，自宋代以來盛傳不衰。三字經 作為古代蒙學教材，內容涉及天文 地理 社會百科 內涵豐富而極具文學性 韻律性，是中國古代知識的教科書。利用它們進行識字的同時，學生可獲得...
經》教學反思
三字經 是舊時一部流傳甚廣 家喻戶曉的啟蒙讀物,曾被列為蒙館 古代一種簡陋而原始的民辦學校 教學用的課本。三字經 在我國浩如煙海的古籍文獻中,就其影響之大 流傳之廣而言,是沒有一部作品可與之相比的,是中國古代傳統蒙學教材中流傳時間最長 最具代表性的一種。三字經 是中國古代啟蒙教材最優秀的代表,在世界...
經教學反思
2010 05 22 21 58 01 分類 教育隨筆 字型大小訂閱 鎮優質課我教學的是二年級校本課程 三字經 的 頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟 部分。之所以選擇這幾句 是因為它對孩子而言有非常大的教育意義。可以使學生在學習新課的基礎上，受到教育，提高自身的學習意識...