分階段學習內容
1.第一階段學習內容：
第一階段課題：
圖為一組合工具機的銑削動力頭，對工件進行平面銑削加工，主軸工作轉速為78~395r/min。動力由電動機經變速後再由齒輪輸入。加工時，滑套由其底面的齒條帶動（齒輪未畫出），可連帶主軸作軸向近刀運動，最大移動量80mm。
查詢相關資料選擇合適的精度等級。
1、 了解每個部件的運動方式，把每個零件的功能簡單描述一下2、 繪製裝配圖
3、 繪製指定的零件圖紙(主軸、滑套、軸承座、齒輪、雙鍵套)。
4、 對於一些結構可以提出自己的方案。
2.第二階段學習內容：
第二階段課題內容
按照學習內容的要求把第一階段測繪的圖紙編制工藝檔案。
3.第三階段學習內容：
第三階段課題內容
繪製課題的裝配圖。
《立式組合工具機的動力滑台》液壓課程設計
液壓課程設計說明書 專業機械設計製造及其自動化 班級學號 學生姓名 指導教師 2010年7月 9 日 瀋陽理工大學應用技術學院 1 工況分析1 2 擬定液壓系統原理圖2 3 液壓系統的計算和選擇液壓元件8 3.1液壓缸主要尺寸的確定4 3.2確定液壓幫浦的流量 壓力和選擇幫浦的規格5 3.3液壓閥的...
鑽鏜兩用組合工具機動力滑台的課程設計
目錄緒論 1 1 鑽鏜液壓工具機的設計 2 1.1工具機的設計要求 2 1.2 工具機的設計引數 2 2 執行元件的選擇 3 2.1分析系統工況 3 2.1.1工作負載 3 2.1.2慣性負載 3 2.1.3阻力負載 3 2.2負載迴圈圖和速度迴圈圖的繪製 3 2.3主要引數的確定 5 2.3.1 ...
學習的動力 表揚
作者程亮柳灣小學 老師多給學生一些鼓勵，多給學生一些表揚，讓學生在自信中快樂學習。對於這個觀點，讓我在十幾年的教學生涯中，受益頗深。記得教過一名學生，她叫覃祥琴，是個很普通的學生，成績較差，課堂上很少發言，大概是怕回答錯誤，別的同學嘲笑她。開學沒多久，我出了一道比較簡單的題目 小紅家養了7只白兔，8...