拉麵、油條、拉力器 （ ）
訂書機、橋墩、壓路機（ ）
剪刀、鋼絲鉗
弓、撐桿跳高
擰麻花條
人坐在椅子上
書本中吊籃的支撐架
橋墩承受橋面、橋上負荷的力兩端被橋墩托住的梁
石磨的推桿為什麼要用繩子吊起來？
（9）書本第7頁中的小實驗：在什麼情況下紙板的抗壓能力最強？
（10）書本第9頁中的小實驗：雞蛋為什麼能承受如此大的壓力？
（11）烏龜背殼的結構給烏龜帶來什麼好處？（保護作用）
（12）指出下列物體各屬於實體結構、框架結構、殼體結構的物體。
牆壁、柱子、實心球
窗戶、畫框、房子的架構、鐵塔架，腳手架
頭盔、汽車飛機的外殼
（13）實際中有些物體的結構不是單一的，舉一例。
如聖彼得教堂、艾菲爾鐵塔的整體是（ ）結構，地基、柱子是（ ）結構，屋頂是（ ）結構。
再如自行車，車架是是（ ）結構，擋泥板是（ ）結構。
【技能展示】（技能展示，師生評價）
課題：§1.2穩固結構的探析
【技能講解】（教師講解知識點。）
結構的穩定性：結構在負載的作用下，維持原有平衡狀態的能力。
（1）馬上行動：填表
（2）在日常生活中，路邊停靠的自行車等突然翻到在地，是什麼原因出打破它原有的平衡狀態而出現了不穩定？
2、影響結構穩定性的主要因素：
重心位置的高低、結構與地面接觸所形成的支撐面的大小、結構的形狀等
靜止的物體的重心所在點的垂線落在結構地面的範圍內，就是穩定的。
結構與地面接觸所形成的支撐面越大穩定性越好，如高塔都是上端小下段大。
結構的形狀不同，穩定性不同。三角形形成穩定的幾何結構，故工程結構中的桁架都是三角形的。
（3）案例分析：穩定性分析
結構的重心：物體高度設計得底，底座用較重的材料（大理石）檯面採用比底座輕的材料（木材），使重心降低，如天平是不是？（ ）
結構的底座：底座越大，穩定性越好，如
結構的形狀：三角形的結構比較穩定，如
（4）a字形梯為什麼載人時能夠保持穩定？如果沒有梯子中間的拉桿將會怎麼樣？
梯子開啟時，梯子本身就能站得穩，兩個梯面與地面組成三角形。當兩個梯面之間橫桿連線時，兩個梯面的上半部分又與橫桿構成了穩定的三角形，進一步加強了梯子的穩定性，保證梯子能承受人體的壓力。如果沒有梯子中間的拉桿，載人時就不能保持穩定。
（5）案例分析：靜止狀態的單車如何保持穩定（課本：p13）
雙腿支撐、單腿支撐
這兩種穩定方式都是自行車與地面的接觸構成三角形支撐形式，自行車的重心落在三角形之內。
（6）電單車或電動自行車的常見支撐形式:
支撐點與地面構成的幾何形狀（ ）
前輪受力：
後輪受力：
重心位置：
穩定情況：
（7）乙個物體要有三個支撐點才能穩定，如果只有兩個支撐點會倒下，自行車騎起來時只有兩個支撐點，為什麼它不倒？
靜止情況下，自行車本身不能自我平衡，需要加一支撐腳構成三個支撐點。當由騎車人和自行車構成乙個系統時，系統動起來之後，騎車人為系統注入動力，從而在自行車前進的時候，通過人的不斷調節，自行車和騎車人與地面垂直，使自行車的重心落在車輪與地面接觸的面積內。因此，在沒有明顯的外力干涉時，這一動態系統能夠表現出一種穩定。
（8）影響結構的穩定性還有哪些？
如材料。同乙個物體的材料不同，重心位置不同，穩定性就不同。
（9）書本14面的兩個茶几在使用時要注意什麼？不要把物體放在邊緣。
結構的穩定性在日常生活中有著廣泛的應用：一方面人們利用穩定的結構抵抗外力、承受負載，另一方面又利用不穩定的結構實現某些功能。如：
倒置的啤酒瓶可以預報**
在打水的桶口邊掛一重物，在水面時能自動翻倒打水。
張衡的地動儀
閱讀材料：
桁架與穩定性：三角形桁架為幾何不變體系，四邊形體系為幾何可變體系。
【技能實踐】（同學們完成技能實踐內容。）
（10）書本15面小實驗：
不倒翁的傾倒與在它脖子上掛鐵環的方法有沒有關係？
如果是自製的不倒翁，氣球中玻璃球的多少與發生傾倒的關係怎樣？
（11）書本16面小實驗：
描述屏風的左右兩個側面旋轉的角度與其穩定性的關係？
指出：一種狀態，使屏風遮擋面積最大且穩定性較好。
小結：一、結構分類：實體結構、框架結構、殼體結構
二、影響結構穩定性的三個因素：
重心位置、支撐面積的大小和結構的形狀
【技能展示】（技能展示，師生評價；學生總結，師生共享）
常見結構的認識
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認識常見的結構 3
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11 12周長的認識反思
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