5、人體的運動，離不開骨骼、關節和肌肉的相互作用。骨骼起著槓桿的作用，關節是運動的樞紐，肌肉收縮是運動的動力。
6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由超量恢復的生理機制決定的。
6、排球比賽中a隊隊員在接發球時，用腳將球踢到了對方場內，裁判員判其違例
9、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、僕步、虛步、歇步
10、重力休克是在劇烈運動中，由於體內大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發生的休克
2、體育鍛煉應遵循哪些原則？
答：1、循序漸進的原則；
2、全面鍛鍊的原則；
3、經常性鍛鍊原則；
4、區別對待的原則；
5、準備與整理活動原則。
11.體育與健康課程學生成績評價的內容為（體能的評定）、（知識與技能的評定）、（學習態度的評定）、（情意表現與合作精神）和（健康行為）的評定5個方面。
12.對現有體育專案的改造方法有（簡化規則）、（簡化技戰術）、（修改內容）、（降低難度要求）和（改造場地器材）。
13.對體育教師的專業素質評價應包括（職業道德）、（教學能力）、（教育科研能力）和（工作量）4方面的考核。
14.新課程標準根據學生身心發展的特徵，將中小學的學習劃分為六級水平，即：水平一至水平五分別相當於（1—2）年級、（3—4）年級、（5—6）年級、（7—9）年級、（高中）學段。
而水平六是（發展性目標）。
16.新課標選擇教材內容的基本要求是（地域性）、（科學性）、（簡易性）和（健身性）、（興趣性）、（實效性）。
17.體育與健康課程確定教學內容時數比例的原則是（實踐性）、（靈活性）、（綜合性）。
18.體育與健康課程教學教學分組的主要形式為（隨機分組）、（同質分組）、（異質分組）、（合作型分組）、（幫教型分組）、（友伴型分組）。
23.體育（與健康）課程標準按層次將教學內容設計分為（精學類教材）、（簡學類教材）、（介紹類教材）、（鍛鍊類教材）四類教材層次。
26.課程資源的開發和利用，應從（人力資源的開發）、（體育設施資源的開發），（課程內容資源的開發），（課外和校外體育資源的開發），（自然地理課程資源的開發），（體育資訊資源的開發）等方面著手。
2023年體育教師招聘考試試題及答案
模擬試題 一 一 名詞解釋 共5題，每題6分，共30分 1 課外體育活動 2 學校課餘體育訓練 3 課餘體育競賽 4 體育學習 5 體育課程資源 二 選擇題 共10題，每題2分，共20分 1 普通高中體育與健康課程標準 是在 年頒布的。a 2001年 b2002年 c 2003年 d2000年 2 ...
中小學體育教師招聘考試試題及答案
一 填空 每空1分共30分 1 把以和 計算成績的跳躍 投擲專案叫田賽。2 運動量 指人體在身體練習中所完成的 3 小學體操教學內容，包括基本體操低單槓等。4 跑的教材共分為四大項，即 5 跳躍是小學的重要教材內容之一。分為一般性跳躍 跳高 跳遠等。其中跳高的過桿姿勢有 6 傳統體育教學提倡 三基教...
體育教師招聘筆試試題 標準答案
填空題 每空1分，共計20分 1 體育與健康課程是一門以 身體 練習為主要手段 以增進中小學生 健康 為主要目的的必修課程。2 決定投擲專案遠度的因素為出手的 速度 力量 角度 3 人體能量的直接 於 糖 脂肪 和 蛋白質 4 體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由 超量恢復 的生理機制決定的。5 一...