一、填空（每空1分共30分）
1．把以和---------計算成績的跳躍、投擲專案叫田賽。
2．運動量：指人體在身體練習中所完成的
3．小學體操教學內容，包括基本體操低單槓等。
4．跑的教材共分為四大項，即
5．跳躍是小學的重要教材內容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠等。其中跳高的過桿姿勢有
6．傳統體育教學提倡「三基教學」，它們是
7．體育課的型別是根據體育教學任務而劃分的課的種類。小學體育課的型別一般分與
8．根據人體生理機能活動變化規律，一節體育課可分為三個部分。
9．體育課的分組教學，一般分為---------和--------兩種形式。
10．練習密度是指一堂課中，學生---------與-------的比例。
11．體育課的運動負荷包括和-------兩種。
12．體育與健康課程是一門以為主要手段、以學習-------為基本內容，以增進中小學生為主要目的地必修課程。其功能與價值是
二、選擇題（每題1.5分共30分）
1．**跳遠技術中的第二跳，又叫做（ ）a.單腳 b.跨跳 c.跨步跳 d.跳躍
2．新課程評價強調,應建立促進學生( )的評價體系.a.全優發展 b.健康發展 c.全面發展 d.自由發展
3.從教學改革的角度看,本次課程改革的顯著特徵和核心任務是( )
a.教學方式的轉變 b.教學行為的轉變 c.學習方式的轉變 d.教育教學方法的轉變
4.體育教學計畫是學校體育教學的重要檔案，是教師進行教學不可缺少的依據。包括（ ）
a．教學工作計畫、學期教學計畫、單元教學計畫、課時計畫 b．教學工作計畫、教案
c．教學工作計畫、學期教學計畫、教學進度計畫、課時計畫d．教學進度計畫、學期教學計畫、課時計畫
5.有8個籃球隊參加單淘汰比賽，共有（ ）a. 7場 b. 12場 c. 8場 d. 16場
6.基本體操的鏡面示範是（ ）
a.面對練習者做同方向的動作b.背對練習者做同方向的動作
c.面對練習者做反方向的動作 d.背對練習者做反方向的動作
7.下列不屬於體育教學方法中直觀法的是（ ）a.示範b.指令和口令c.教具與模型演示d定向直觀標誌
8.運動技能形成規律可分為三個階段，它們是（ ）
a.技能形成、適當速度、反應自動化b.起始動作、過程動作、結束姿勢
c.運動感知、表象運動、技能形成d.初步形成、技能鞏固、熟練技巧
9.在田徑場地上，計算100公尺跑的距離是從（ ）
a.起跑線的前沿至終點線的前沿b.起跑線的後沿至終點線的後沿
c.起跑線的前沿至終點線的後沿 d.起跑線的後沿至終點線的前沿
10.根據動作的技術結構，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（ ）
a.用力動作 b.擺動動作 c.翻騰動作 d.拋接動作
11. 肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（ ）
a. 仰臥始，向後倒肩、舉腿、翻臀 b.倒肩時，先舉腿，再翻臀
c. 倒立時，兩手撐腰的兩側 d.後倒肩時，同時舉腿、翻臀
12. 肺活量體重指數是指( ) a.肺活量÷體重 b.肺活量×體重 c.體重×肺活量 d.體重÷肺活量
13.鉛球投擲圈的直徑是（ ） a. 2.50公尺 b. 2.135公尺 c. 1.25公尺 d.1.065公尺
14.下列不屬於體育課課中常規的是（ ）a.上課儀式 b.課中的要求 c.課的結束 d.器材的整理和歸還
15.新課程強化評價的（ ）功能 a.甄別 b.激勵 c.選拔 d.尊重
16.標準籃球場的長和寬分別是（ ）公尺 a. 18 9 b. 28 15 c. 28 14 d. 18 8
17.下列說法錯誤的是：（ ）
a.路：學生前後重疊成一行叫路 b.列：學生左右並列成一排叫列
c.翼：指隊伍的兩端d.基準學生：每一排的排頭稱為基準學生。
18.小學體育教學的目的是（ ）
a.全面鍛鍊身體，促進學生正常的生長發育 b.向學生進行思想品德教育，陶冶美的情操 c.
進行體育衛生保健教育，增進健康，增強體質，促進德智體全面發展，為提高全民族素質奠定基礎 d.掌握「三基」
19.下列不屬於課外體育活動的是（ ） a.早操、課間操 b.運動隊訓練 c.運動會 d.體育課籃球比賽
20.安全地進行體育活動是領域目標的內容之一。（ ）
a運動參與 b.運動技能 c心理健康 d社會適應
三、判斷題（每題1分共10分）
1．學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的
2．體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類遊戲
3．學生彼此之間左右相距的間隙叫距離
4．跑一般分為起跑、途中跑、終點衝刺三部分
5．跳高技術分為助跑、起跳、過桿和落地四部分
6．體育課的結構是指一堂課的教材內容安排和教學組織、教法步驟的合理順序，以及各個環節的時間分配。（ ）
7．球模擬賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；迴圈制分為單迴圈、雙迴圈和分組迴圈三種。（ ）
8．有8個隊參加單迴圈比賽，則比賽場次為26場
9．課堂常規是教師和學生上課時所必須遵守的規章制度。包括課前、課中、課後常規
10．在實施《標準》時，五個學習領域目標在每節體育課上都要有所體現。
四、簡答題（每題5分共20分）
1．簡述前滾翻動作要領。 2．簡述小學體育教學的一般性原則。 3．在體育教學中如何進行思想品德教育？
4．《體育與健康課程標準》的基本理念是什麼？
五、論述題（10分）
小學生體育鍛煉應遵循哪些原則？聯絡你的工作實際，說一說如何貫徹這些原則。試題答案
一、填空題：
1.遠度高度 2.生理負荷量 3.
技巧支撐跳躍 4.快速跑耐久跑接力跑障礙跑 5.跨越式俯臥式背越式 6.
基本知識基本技術基本技能 7.室內課（理論課） 室外課（實踐課） 8.準備基本結束 9.
分組不輪換分組輪換 10.學生練習時間實際上課總時間 11.生理負荷心理負荷 12.
身體練習體育知識技能健康健身和育人
二、選擇題：
c c c a a c b d d c d a b d b b d c d b
三、判斷題:
四、簡答題：
1．蹲撐，兩手扶地，同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團身向前滾動，前滾時，後腦、肩、臀部依次著地，然後抱小腿團身成蹲撐。
2．社會主義方向性原則；自覺積極性原則；直觀性原則；系統性原則；鞏固提高原則；因材施教原則。
3．思想教育寓於嚴密的組織教學之中；結合教材特點進行思想品德教育；發揮集體作用進行思想品德教育；抓住典型事例進行思想品德教育。
4．堅持「健康第一」的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終身體育意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。
五、論述題：
參與自願的原則；全面發展原則；鍛鍊適量原則；循序漸進原則；經常性原則。
1．參與自願的原則。①使學生明確為什麼要進行體育鍛煉，體育鍛煉對學生身體發展有何重要作用。②培養小學生體育鍛煉的興趣。
③加強紀律教育。④指導學生把自己的需要和實際結合起來。
2．全面發展原則。①在鍛鍊內容的選擇上應考慮兒童身心的全面發展。②要避免長時間地做靜力性的鍛鍊，拔河舉重物在低年級不宜採用或嚴格規定重量和時間。
③全面發展的原則，不是限制學生在課外體育活動中充分發揮自己的特長。而是要注意不能單純從興趣出發，不考慮身體的全面發展。
3．鍛鍊適量原則。①根據兒童年齡，對各年段的學生有不同要求，科學地安排鍛鍊計畫，有乙個有利於發展學生身體的運動負荷。②注意鍛鍊中的自我感覺和生理指標測定，把學生的自我感覺和生理測定結合起來，同時，要把****負荷與調整體育鍛煉內容以及對鍛鍊的要求結合起來。
4．循序漸進原則。①學生每次鍛鍊都要遵循生理機能活動變化規律，做好準備活動，量由小到大，強度由弱到強，再使負荷逐漸下降，做好放鬆。②根據學生生理、心理特點，遵循生長發育規律，按照學生實際，制定體育鍛煉計畫。
5．經常性原則。①把體育鍛煉列入每天日程表中，形成習慣。②在鍛鍊的內容、方法、組織形式、時間上都要認真考慮，引導學生樂於參加鍛鍊，並積極進行體育鍛煉
5中小學體育教師招聘考試試題及答案
一、判斷與選擇題（5小題，每小題2分，共10分）
1、新課程《體育與健康》體現了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了課程以身體鍛鍊為主要手段，增強學生健康為主要目的的課程性質。 （ √ ）
2、體育教學中，教師施加的影響、教學內容、教學條件等外因，只有通過教師的教才能實現教學目標。 （ × ）
3、科學的身體鍛鍊可以促進人體形態、機能的發育，運動能力的提高，適應環境抵抗疾病能力的增強
4、課程中的《體育與健康》內容，就是體育加上健康知識的內容。 （ × ）
5、人體速度素質發展最快的敏感期b ）
a．8－9歲 b．10－13歲 c．14－15歲 d．16－17
二、填空題（10小題，每小題2分，共20分）
1、體育教學應遵循認識規律、技能形成規律和運動負荷規律。
2、體育教學體系包括四個要素，即教師、學生、 教學內容和教學條件。
3、田徑比賽鉛球投擲區的夾角為 40度 ，圓圈直徑為 2.135 m。
4、400m×4每接力區的距離為 20 m，100 m×4每接力區距離為 20 m。
5、新課標中規定小學一至四年級為每週四節體育課，五至九年級為每週三節體育課，我省高、初中目前暫定每週二節體育課。
6、新課程中，體育學科是目標統領教學內容。
7、《課標》中將課程學習劃分為運動參與 、 運動技能 、 身體健康 、 心理健康 、 社會適應五個學習領域。
8、傳統體育課的結構一般可分為開始部分 、 準備部分 、 基本部分 、 結束部分或準備部分 、 基本部分 、 結束部分 。
9、學校業餘田徑運動隊的訓練，上半年（春夏季）以發展速度與爆發力等素質為主，下半年（秋冬季）以發展耐久力與力量素質為主。
10、健康一般是指身體健康 、 心理健康 、 社會適應三個方面，並稱健康三要素。
中小學體育教師招聘考試試題
一 判斷題 每題2分，共計30分 1 站立式起跑的口令包括 各就位 預備 鳴槍 2 排球比賽中a隊隊員在接發球時，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。3 身體素質一般包括速度 力量 耐力 靈敏和柔韌等素質。4 足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。5 體育與健康 課程是一門以身體練習為主要手段...
中小學體育教師招聘理論考試試題
1 體育與健康課程標準的基本理念是？答 1堅持 健康第一 的指導思想，促進學生健康發展。2激發運動興趣，培養學生終身體育意識。3以學生發展為中心，重視學生主體地位。4關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。2 分腿騰躍的技術動作。答 加速助跑，快速踏跳，起跳後緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推...
2019中小學體育教師招聘考試試題庫和答案
滿意回答 一 選擇 1.1903年，在美國出版第一本 教育心理學 的心理學家是 1.1 a 桑代克 b 斯金納 c 華生 d 布魯納 a 2.20世紀60年代初期，在美國發起課程改革運動的著名心理學家是 1.2 a 桑代克 b 斯金納 c 華生 d 布魯納 d 3.已有研究表明，兒童口頭語言發展的關...