1、穩定性和連續性。職業道德的特點，在於每種職業都有其道德的特殊內容。職業道德的內容往往表現為某一職業所特有的道德傳統和道德準則。
一般來說，職業道德它所反映的是本職業的特殊利益和要求，而這些要求是在長期的反覆的特定職業社會實踐中形成的。有些是獨具特色、代代相傳。不同民族有各具特色的職業生活方式，從事特定職業也有其特定的職業生活方式。
這種由不同職業，不同生活方式長期積累逐漸形成的相對穩定的職業心理、道德傳統、道德觀念以及道德規範、道德品質，則形成為職業道德相對的連續性和穩定性。像醫生的宗旨是救死扶傷，軍人是服從命令，商人則要誠信無欺，教師要為人師表，領導應以身作則等等，這些均已是約定俗稱的社會共識，已流傳上千年。一般來說進入這個行業、從事這一職業，首先要學習掌握這一職業的道德，要遵守行約、行規。
只有認真、模範的實現這一職業道德的人，才是這一職業中的優秀人材。家政服務員作為新的職業，其職業道德、職業理念有乙個建立形成的過程。家政服務行業、家政服務員都應為建立被社會稱譽的職業道德而努力。
2、職業道德的專業性和有限性。道德是調節人與人之間關係的價值體系。鑑於職業的特點，職業道德調節的範圍則主要限於本職業的成員，而對於從事其他職業的人就不一定適用。
這就是說，職業道德的調節作用，主要是一，從事同一職業人員的內部關係．二，本行業從業人員同其服務物件之間的關係。
3、職業道德的多樣性和適用性。由於職業道德是依據本職業的業務內容、活動條件、交往範圍以及從業人員的承受能力而制定的行為規範和道德準則，所以職業道德就是多種多樣的，有多少種職業就有多少樣職業道德；但是，每種職業道德又必須具有：具體、靈活、多樣、明確的特點，以便職工記憶、接受和執行。
並逐漸形成為習慣。
教師職業道德的特點
3 教師職業道德的全面性 在古今教育發展的長河中，教師職業道德越來越豐富，涉及了教師職業勞動的所有問題，充分體現了教師職業道德內容的全面性。在教師勞動價值上，它向人們揭示了教師所從事的是人類的偉大事業，是社會物質文明 精神文明 制度文明發展不可缺少的 在教師職業社會地位上，它肯定了教師職業的崇高性，...
怎樣認識老師職業道德的特點和作用
職業，就是人們在社會生活中，對社會承擔的一定職責和所從事的專門業務。教師職業是以育人為主要職責的職業。教師職業是隨著人類社會分工而出現的，是人類社會發展到一定歷史階段的必然產物。它對於社會精神文明建設及個體的成長發展具有重要社會意義。道德是人類精神生活的重要組成部分。職業道德與人們的職業生活緊密相連...
職業道德的概述
職業是人們由於社會分工和生產內部的勞動分工，而長期從事的具有專門業務和特定職責，並以此作為主要生活 的社會活動。職業具有專業性，技術性，多樣性和時代性等特點。新職業具有兩大特點 1 與人們生活質量提高要求息息相關。2 與高新技術程度相關。三 職業素質與職業素質的提高 職業素質有一下因素構成 1 思想...