讀書活動典型案例

2022-08-17 08:48:03 字數 721 閱讀 5017

3.指導學生讀書。我校語文教師和班主任會結合學生的年段特點和興趣愛好,給學生推薦課外讀物。

各班級圍繞讀書主題開展了各具特色的主題班會。我校自主開發的校本課程「書聲朗朗」,精選名家名篇,學生通過朗誦名家名篇,了解經典,學習經典,品味經典。同時,舉辦了「書香校園」經典誦讀比賽、每週安排一節「同讀一本書」交流課」等活動,這些活動都取得了非常好的效果。

在平時的教學活動中,教師也十分注重對學生閱讀方法的指導。為了使學生汲取全面的營養,學生課外閱讀內容的選擇遵循興趣閱讀與指定閱讀並行的原則,教師既考慮學生的自主性,又加強對課外讀物的選擇指導。教師指導學生廣泛涉獵科普、文學、漫畫、故事等各種讀物,不僅僅侷限在某乙個方面;首先指導學生多讀經典名篇,如《一千零一夜》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》。

這些經典兒童文學書籍既是符合兒童心理和認知發展水平的課外讀物,又能促進他們完美地發展,純淨孩子的精神世界,敞亮孩子的心扉,激發他們一生的文化嚮往。其次引導學生適當閱讀鄭淵潔、孫幼軍等當代作家具有時代特色的暢銷課外讀物這類具有時代特色的課外讀物,這些讀物能夠開拓學生的視野和思路。同時,合理安排學生的讀書時間,統一制定讀書計畫,早中晚各安排一段時間,每天總閱讀時間不少於1小時,要求學生嚴格遵守計畫的規定,並長期堅持下去。

4.勸導家長讀書。義大利詩人但丁說過:

「要是白松的種子掉在英國的石頭縫裡,它只會長成一棵很矮的小樹;但是,要是它被種在南方肥沃的土地裡,它就能長成一棵大樹。」這就特別強調了成長環境的作用。因此,要為學生營造乙個良好的家庭讀書環境和氛圍。

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