通過看《給教師的閱讀建議》一書，學會怎麼樣寫讀書隨筆也讓我感觸頗深。當閱讀和寫作結合起來，那些在閱讀時引發的思考會更加深入、全面、透徹，甚至會引發一些閱讀時不曾有的思考，閱讀就獲得了另外的獎勵和收穫。我也要試著把我看過的書所產生的感想一一寫下來，做好摘抄記錄。
讀書筆記不能全盤照搬，在記錄最重要的核心觀點之後，就可以進行概括提煉，對作者的觀點作進一步的梳理和理解。而這些概括提煉的語段就可以直接拿來入到自己的文章中去了，也許剛開始不盡人意，久而久之，一定會有收穫與提高。我不知道自己能做到什麼程度，但我一定盡力。
當你把閱讀當成一種生活方式，當成一種像呼吸一樣自然的生命狀態時，閱讀就融入了你的生命，成為生命本身的一部分，而不是游離於生命外部的特別新增，不是生活本身的額外負擔。「讀書像呼吸一樣自然」，讀書就是生活，讀書就是一種最自然的生命狀態，是一種須臾不可缺的存在方式，也是高貴至美的人生境界。
在以後的生活和工作中，我還會繼續將讀書和教育教學相結合，在讀書中反思自己的教育教學行為，不斷提高自己的文化內涵和修養。
《給教師的一百條議》讀書體會
最近，利用空閒時間我讀了 給教師的一百條新建議 收穫不小。給教師的一百條新建議 中提到了學會讚美，賞識。這不禁使我想到 讚美和賞識他人體現了一種智慧型 你在欣賞他人的時候也在不斷地提公升和完善著自己的人格 讚美他人體現了一種美德。教育中，總有這樣一些畫面，學生的頑皮淘氣，教師寬容笑對，節之有法 總有...
給教師的一百條議讀書體會
雙峰八中羅文清 給教師的一百條新建議 作者鄭傑從乙個新角度，給新形勢下的教師提出了很多 另類 建議。讓我很受啟發，其中以下幾點讓我感觸最深 一，要做乙個幸福的教師。怎樣做乙個幸福的教師呢？做乙個幸福的老師，首先要自己認為幸福，特別作為一名高中女教師要承受家庭和社會的雙重壓力。教師承擔的教學任務重，承...
教師讀書體會
井溝鎮金城小學 自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實...