一、基因突變及基因重組
1.正常紅細胞形狀、特點；鐮刀形紅細胞成因
2.什麼是基因突變；基因突變發生在不同細胞有什麼結果
3.產生基因突變的原因有哪些？（外因並舉例、內因）
4.基因突變的特點有哪些？（不定向性表現是什麼意思）
5.基因突變對生物體的影響有哪些方面？基因突變的意義
6.什麼是基因重組？基因重組的型別（注意各自發生的時期），基因重組的意義
二、染色體變異
1.什麼是貓叫症候群？染色體結構變異的型別有哪些（知道例子）、對生物體的影響
2.染色體數目變異的型別有哪兩類
3.什麼是染色體組，染色體組有什麼特點？如何判斷染色體組數
4.什麼是二倍體（舉例）、多倍體（舉例）、單倍體（舉例）；如何判斷是多倍體還是單倍體
5.多倍體植株的特點、單倍體植株特點
6.人工誘導多倍體育種的方法（低溫、秋水仙素）；秋水仙素的的作用時期、發揮的作用、結果
7.如何進行單倍體育種（兩大步驟：花藥離體培養和秋水仙素處理），產生植株體點、單倍體育種的優點
8.怎樣獲得三倍體無籽西瓜？三倍體西瓜為什麼沒有種子？
備註：獲得無籽西瓜的方法除了多倍體育種外，還有（1）無性生殖：將三倍體無籽西瓜植株進行植物組織培養獲得大量組培苗，再移栽（2）利用生長素或生長素類似物處理二倍體未授粉的雌蕊，以促進子房發育成無種子果實，在此過程中要進行套袋處理，以避免授粉
三、人類遺傳病
1.什麼是人類遺傳病？什麼是單基因遺傳病（舉例），多基因遺傳病（舉例），染色體異常遺傳病（舉例）？
2.兩種病的成因：苯丙酮尿症、21三體症候群
3.調查遺傳病的步驟
4.人類基因組計畫研究內容（22常染色體+x+y）、重要時間、意義、測序結果
5.什麼是基因**
一、基因突變及基因重組
1.正常紅細胞形狀、特點；異常紅細胞成因
2.什麼是基因突變；基因突變發生在不同細胞有什麼結果
3.產生基因突變的原因有哪些？（外因並舉例、內因）
4.基因突變的特點有哪些？（不定向性表現是什麼意思）
5.基因突變對生物體的影響有哪些方面？基因突變的意義
6.什麼是基因重組？基因重組的型別（注意各自發生的時期），基因重組的意義
二、染色體變異
1.什麼是貓叫症候群？染色體結構變異的型別有哪些（知道例子）、對生物體的影響
2.染色體數目變異的型別有哪兩類
3.什麼是染色體組，染色體組有什麼特點？如何判斷染色體組數
4.什麼是二倍體（舉例）、多倍體（舉例）、單倍體（舉例）；如何判斷是多倍體還是單倍體
5.多倍體植株的特點、單倍體植株特點
6.人工誘導多倍體育種的方法（低溫、秋水仙素）；秋水仙素的的作用時期、發揮的作用、結果
7.如何進行單倍體育種（兩大步驟：花藥離體培養和秋水仙素處理），產生植株體點、單倍體育種的優點
8.怎樣獲得三倍體無籽西瓜？三倍體西瓜為什麼沒有種子？
備註：獲得無籽西瓜的方法除了多倍體育種外，還有（1）無性生殖：將三倍體無籽西瓜植株進行植物組織培養獲得大量組培苗，再移栽（2）利用生長素或生長素類似物處理二倍體未授粉的雌蕊，以促進子房發育成無種子果實，在此過程中要進行套袋處理，以避免授粉
三、人類遺傳病
1.什麼是人類遺傳病？什麼是單基因遺傳病（舉例），多基因遺傳病（舉例），染色體異常遺傳病（舉例）？
2.兩種病的成因：苯丙酮尿症、21三體症候群
3.調查遺傳病的步驟
4.人類基因組計畫研究內容（22常染色體+x+y）、重要時間、意義、測序結果
5.什麼是基因**
第五章知識概括
1 電流 1 電流的形成 電荷 包括正電荷 負電荷 正負離子等自由電荷 的定向移動形成電流，用符號 i 表示。2 電流的方向 與正電荷定向移動的方向相同。3 電流的大小定義 1秒內通過導體某一橫截面的電荷量叫電流。電流的定義式 i q t,3 電流的單位 國際單位 安培，簡稱安 a 1安 1庫 秒 ...
教育心理學第五章知識要點
第五章學習的遷移 1 學習遷移的概念 2 學習遷移的各種不同型別 3 學習遷移早期的四種理論及現代新近的理論 4 影響學習遷移的主要因素 5 聯絡實際怎樣在教學中促進學習的遷移 第一節學習遷移概述 一 學習遷移的含義 學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響。或習得的經驗對完成其他活動的影...
第五章曲線運動的知識要點
第六章曲線運動 第1單元 曲線運動 運動的合成與分解 一 選擇題 不定項姓名 1 某質點作曲線運動時 acd a 在某一點的速度方向是該點曲線的切線方向 b 在任意時間內位移的大小總是大於路程 c 在任意時刻質點受到的合外力不可能為零 d 速度的方向與合外力的方向必不在一直線上 2 下列敘述正確的是...