6.2.1作業條件危險性分析法（lec）
本方法的風險度由事故事件發生的可能性、暴露於危險環境的頻繁程度及事故事件後果嚴重性大小決定的。其風險等級（值）採用作業條件危險性分析法（lec）進行評價分級（判斷準則見附件1）。
該方法是對具有潛在危險性作業環境中的危害因素進行半定量的安全評價方法，用於評價操作人員在具有潛在危險性環境中作業時的危險性、危害性。用與系統風險有關的三種因素指標值的乘積來評價操作人員**風險大小，這三種因素分別是:l(likelihood，事故發生的可能性)、e(exposure，人員暴露於危險環境中的頻繁程度)和c(consequence，一旦發生事故可能造成的後果)。
給三種因素的不同等級分別確定不同的分值，再以三個分值的乘積d(danger，危險性)來評價作業條件危險性的大小，即:
d=l×e×c
l—事故事件發生的可能性；
e—暴露於危險環境的頻繁程度；
c—事故事件產生後果的嚴重性。
d—風險度（危險性）；
本方法把風險等級分為5級，分別是：a（較低）、b（低）、c（中）、d（高）、e（很高）。
附件1：作業條件危險性分析法（lec）判斷準則表1 事故事件發生的可能性（l）判斷準則
表2 暴露於危險環境的頻繁程度（e）判斷準則表3 發生事故事件偏差產生的後果嚴重性（c）判別準則表4 風險等級判定準則及控制措施（d）
招標流程簡化版
1 公開招標流程圖及說明 2 競爭性談判流程圖及說明 3 單一採購流程圖及說明 4 詢價採購流程圖及說明 一 公開招標流程 說明 1 流程圖中橘色底的專案需要業務部門準備材料，藍底部分配合辦公室準備相關材料。2 時間跨度從 招標申請表 開始至簽合同結束，總的時間約為35天，請業務部門根據緊急程度，及...
述職報告簡化版
各位領導，各位老師 我叫宋昱，01年畢業於蚌埠師範學校美術專業，在校期間被評為市優秀學生幹部，01年9月通過國家級計算機等級考試，取得二級證書，目前已具備大學本科學歷，普通話水平一級乙等。2003年被評為小學一級教師，在二實小工作期間一直擔任資訊科技課教師兼校電教管理人員。工作7年來，在領導的關懷和...
員工訪談簡化版
員工訪談培訓 一 以下1 10題是重點，不能答錯 以下只是舉例，可按此線索進行展開。1 你上班時間是多少？答 正班時間5天8小時，除此之外如果自己上班時，公司都會按加班時間計算並支付我們加班工資。2 最近 這個月 這周 昨晚有沒加班？晚上有沒有加班？答 有加班，我本週的周一至周五每晚加班2h，週六加...