四年五班共有45位學生，其中男生有20人，女生25人。四年前，懷著同樣夢想的45個孩子走到了一起，組成了乙個新的集體。這是乙個團結友愛的集體；這是乙個奮發向上、勇於挑戰自我的集體；這是乙個有著強大凝聚力的集體。
四年來，我們共同努力，相惜相知，充分發揮主人翁精神，取得了諸多的成績。在班主任蘇老師和各科老師的共同努力下，整個班級形成了良好的班風、學風，同學們之間團結友愛、互相關心，是乙個快樂、自信、樂學、向上的班集體。因此在老師的倡議下，我們把班級命名為——感恩班
2、您看！這是我們精心設計的班徽。它象徵著我們是相親相愛的一家人，有我們那麼多的兄弟姐妹在一起，我們的班級一定是最完美的。
3、乙個好的班級，應該是乙個和諧、向上、有文化氛圍的班集體。經過四年五班全體師生的共同努力，我們的班級已經煥然一新。現在請大家跟我一起去看看吧！
4、我們的班風是：學會感恩
我們的班訓是：文明友愛，求學拼搏
我們的班級特色是：與感恩相伴
我們深信，在班主任蘇老師的帶領下，我們每乙個人都會茁壯成長的。大家來了解我們班的文化牆。
5、我們班級板報的主題內容是：感恩親情擁抱幸福
6、在我是小明星欄目中，展示的是我們班集體中大家學習的榜樣，有朗讀明星、運動明星、守紀明星、禮儀明星、愛讀書明星等，他們用自己的行動書寫著一段段動人的篇章。
7、我們在《讀書心得》
8、結合學校的航天科技德育特色，在板報中，我們將「我的航天夢「展示其中。這裡展示的是同學的航天科技小報，我們用我們的手描繪著五彩的世界，我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。我們為自己的小報登上這個欄目而激動不已。
雖然我們的話還不是很成熟，但我相信，未來的畫家將從這裡起航。
9、《留住這一刻》這個欄目展示的是孩子們在各項活動中的精彩瞬間，讓孩子們把最深刻最美好的記憶永遠定格，成為孩子們的驕傲。
10、設立《衛生角》。乾淨，整潔的教室環境有益於同學們的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室後面開闢乙個衛生角，每天由值日生將衛生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，及時向同學播報，並定期根據季節更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。
四十五個同學四十五朵花，我們共同組成乙個溫馨的家，我們快樂，我們奮發，我們要放飛夢想，我們要匯聚成一幅美好的圖畫！
3 1班級文化建設方案
班名 螞蟻班 班級介紹 我們是活潑快樂的 小不點 別看我們渺小，但我們不缺少力量和志向。我們心大志大，有著良好的習慣和可貴的精神 團結勤勞,我們每天成群結伴出行，來來往往忙碌,朝著目標前進。主題 團結是力量勤奮是希望 口號 腳踏實地努力進取 班級公約 小螞蟻向前衝良好習慣記心中。小螞蟻趕快衝勤奮努力...
705班級文化建設方案
一 指導思想 幽雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，牆面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活 熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。二 總體目標 讓班級充滿青春活...
142班文化建設之班級文化建設方案
142班班級文化建設框架方案 構建班級主題文化 1 在構建主題文化時，你將採取哪些具體操作方法 成立班級文化建設隊伍，方案，制定方案，和全班同學共同學習班級文化建設方案，落實到位 2 班級口號 戰勝自我，超越夢想 3 班級目標 樂於學習 善於溝通 勇於承擔 敢於創新 4 班風 班訓 團結 求實，文明...