一、指導思想
幽雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，牆面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。
建設健康積極的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。
二、總體目標
讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每乙個學生溫暖的家。
三、工作措施：
班級文化理念特色：
1、 班訓：自強不息、厚德載物、愛我五班、驕傲永存 ；
班風：誠實、自信、活潑、開朗；
班級名稱： 仰望星空
班級口號：五班五班、團結友愛、勤奮拼搏、永不言敗；
班級目標：團結友愛，播撒愛心
班歌： 最美的太陽
特色文化願景：
1、營造健康陽光的班風和勤奮向上的學風。
2、擁有積極向上的心態，各有所長， 播種愛心。
3、培養學生自我管理和創新能力，互幫互助。
（一）靜態文化建設
主要措施：
①布置好教室衛生角與圖書角。要求：綠色保潔員每天打理班級花草，注重班級保潔工作；班級用具歸類整齊擺放，貼環保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。
②用好 「張貼欄」，主要用於規範張貼學生操行統計表、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表、制度等內容。
③桌椅保潔工作：4位保潔員每次下課後幫助清理學生課桌，盡量做到統
一、整齊、整潔，清除課桌塗鴉文化（指在課桌上亂刻畫）。
④在課桌右邊統一張貼上「目標文化」，學生的書籍擺放要整齊，課桌桌面及裡面的清潔衛生。
⑤班級定期實行書法、手抄報評比，鼓勵同學們踴躍展示才藝，後門與窗戶之間的牆壁可貼學生的書法、美術作品或優秀的文章等，增添班級的文化氣息。
（二）動態文化
與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：
1 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽（學生自主設計，投票選出）。
2 根據班級實際情況，設計個人競爭評分榜以及班級光榮榮譽榜。
● 每週一小結，評選排名前五的星級學員，給予表彰和獎勵。
及時鼓勵進步的學生以及表彰先進事蹟。
● 依照每週評分，給每一位同學名次依次排序，排名最後五名的同學需要在一周內做5件好人好事進行將功補過。
③重視每週的班會課。完成學校的要求，然後根據班級實際情況安排班會主題。本學期主題班會主題有如下：
「什麼是文明上網 」、「關愛生命、關注安全」、「文明與素質」、「為自己加油」、「我讚賞，我希望」、「健康心理，美好人生」等主題供班級參考。
④做好班級「師徒幫扶」工作，分組學習，互相促進，共同進步。依照同學們的成績，按層次劃分幫扶物件，實行優生幫助後進生，互助學習，攜手進步。
⑤注重學生主觀能動性：班級重要活動鼓勵全員參與，重要班級管理細則，由班幹部討論總結後，再進行全班公示討論，讓每乙個人都在班級找到主人翁的意識。充分發揮學生的聰明智慧型，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師點撥與指導。
3 1班級文化建設方案
班名 螞蟻班 班級介紹 我們是活潑快樂的 小不點 別看我們渺小，但我們不缺少力量和志向。我們心大志大，有著良好的習慣和可貴的精神 團結勤勞,我們每天成群結伴出行，來來往往忙碌,朝著目標前進。主題 團結是力量勤奮是希望 口號 腳踏實地努力進取 班級公約 小螞蟻向前衝良好習慣記心中。小螞蟻趕快衝勤奮努力...
142班文化建設之班級文化建設方案
142班班級文化建設框架方案 構建班級主題文化 1 在構建主題文化時，你將採取哪些具體操作方法 成立班級文化建設隊伍，方案，制定方案，和全班同學共同學習班級文化建設方案，落實到位 2 班級口號 戰勝自我，超越夢想 3 班級目標 樂於學習 善於溝通 勇於承擔 敢於創新 4 班風 班訓 團結 求實，文明...
四 2 班級文化建設方案
張玉霞班級名字 靜水一方 象徵著我們的家是一方安靜的水潭，在這裡有寧靜的潭水，無風時不會激起漣漪。明月當空，靜水潭中印出一輪圓月，無數顆智慧型之星在水波裡閃閃爍爍，各自書寫著自己獨特的風景。班風 優 雅 勤 班訓 靜納百川定能生慧 敬 尊敬父母尊敬教師 靜 遵規守紀專心學習 淨 衣著整潔言行文明 競...