流程化的可拓思維是否扼殺了真正的創新？
可拓學以形式化、流程化的方法實現平民創新，好像把極其富有創造性的活動呆板化了。如果按此創新模型和平台是否會扼殺掉現實中「真正的創新」呢？
思維是人腦對現實世界能動的、概括的、間接的反映過程。它是在社會實踐的基礎上，通過對感性材料的由此及彼、由表及裡、去粗取精、去偽存真的分析和綜合而進行的。思維通常可分為兩種型別：
經驗思維(也稱常規思維)和創新思維。
經驗思維是以人們的日常生活、日常行為(包括心理行為、特別是心理行為與外在行為的結合)所積累的知識而進行的一種思維型別，它運用生活的親身感受、實踐的直接體驗、以及傳統的習慣觀念而展開思維活動。經驗思維的功能是模擬型，它用事物的外在聯絡進行推論，其思維水平從總體上說，尚未上公升到概念性和普遍性的高度。由於經驗思維具有實踐性、具體性和個別性等特點，使人們對它有一種特殊的偏愛。
經驗思維往往與傳統觀念聯結在一起，形成社會性的習慣性思維，構成根深蒂固的日常心理，成為乙個時代社會心理、社會意識的乙個組成部分，並具有極其頑固的保守性。
創新思維是以非習慣的方式進行思考，也就是「思人所末思，做人所末做」。它與常規思維的最本質區別就在於常規思維通常都是邏輯思維和經驗思維，而創新思維則除了常規思維之外，還包含了各種形式的非邏輯思維。但是，創新思維是相對的而不是絕對的。
因為思維本身也要受到許許多多因素的制約，而不可能是「天馬行空，獨來獨往」。比如客觀環境、教育背景、生理狀況等方面，都會制約著乙個人的思維超越性和創新水平。而人類的優越性之一就表現在，人能夠意識到這種制約，而且又不斷地打破這些制約，去實現充滿創意的新思維。
創新思維往往意味著理論上的突破和實踐上的成功。看似天馬行空的創新思維背後，仍然存在一定的規律。創新思維是一系列常規思維的排列組合，其創新性不是體現在元件中，而是體現在組合方式上。
TOC的思維流程 TP
一 思維流程 tp 概述 思維流程 tp 嚴格按照因果邏輯，來回答以下三個問題 改進什麼？what to change?改成什麼樣子？what to change to?怎樣使改進得以實現？how to cause the change?第乙個問題類似於五大核心步驟的第一步 找出系統中存在哪些約束。...
思維視覺化教學參考
1思維視覺化 thinking visualization 是指運用一系列圖示技術把本來不可視的思維 思考方法和思考路徑 呈現出來，使其清晰可見的過程。被視覺化的 思維 更有利於理解和記憶，因此可以有效提高資訊加工及資訊傳遞的效能。實現 思維視覺化 的技術主要包括兩類 圖示技術 思維導圖 模型圖 流...
流程化管理
流程化管理 process management 編輯 流程化管理是指以流程為主線的管理方法。流程化管理是在管理大師哈默提出的流程再造的基礎上發展而來的。在哈默提出的流程再造中，所謂流程有兩個關鍵要素 乙個是顧客 乙個是整體。流程的定義中最重要的乙個因素是 顧客 關於企業流程的觀點就是顧客的觀點。對...