作者：張雪雯
**：《新課程·小學》2023年第06期
摘要：針對當前社會中頻繁出現幼兒安全問題的現象，教師從兩個方面研究了幼兒自我保護意識的問題。其一枚舉出了培養幼兒安全問題的方法，分別是增強幼兒生活方面的知識、運用「危險後果教育法」、培養幼兒安全意識。
其二列舉出了如何提高幼兒自我保護能力的方法，分別是體育鍛煉、現實例項的引導、訓練幼兒認識安全標記。
關鍵詞：幼兒；保護意識；安全意識
隨著社會的快速發展，高速變化的社會在給大家帶來便利之際，我們也發現社會不和諧之聲日益增多，幼兒的安全問題就是其中的一點。近年來，幼兒園裡出現危及幼兒生命的事件時有發生，這種問題的出現，可以說是由兩方面原因造成的，其一，幼兒自我保護意識較低，其二，社會不和諧之聲的存在。從這兩點原因來說，作為幼兒園，我們能解決的只能是幼兒的自我保護意識。
因此，本文就幼兒的自我保護意識問題做了具體的研究，以下從兩個方面闡述，先培養學生的自我保護意識，再鍛鍊其自我保護能力。
一、如何培養幼兒的自我保護意識
對於幼兒的自我保護，首先是讓幼兒形成這方面的意識，在
有了意識的基礎上才能變成能力。以下三個方面是解決如何培養幼兒意識的方法。
1.從幼兒角度出發：增強幼兒生活方面的知識
國家的計畫生育政策可以說是深入人心。但伴隨著變化的還有孩子的教育問題。孩子變少了，僅有的乙個孩子變成了家庭中的寶貝。
父母的呵護使大部分孩子生活意識極差，生活方面的知識一竅不通。因此，讓幼兒先形成生活方面的自我保護意識是基礎。比如，吃東西之前先聞聞，避免吃錯東西或誤食，造成食物中毒；走路或者跑步都靠右；這些都可以說是生活中再小不過的事了，但往往正是因為忽略了這些小事才造成了事故的發生。
幼兒園作為幼兒教育的中心，必須先從生活小常識做起，培養幼兒在生活中的自我保護意識。
論如何培養幼兒的自我保護意識
中國科技期刊資料庫科研 李惠平重慶市綦江區實驗幼兒園，重慶400000 摘要 幼兒教育是我們十分重視的問題，幼兒的安全問題更是值得深究的問題。作為幼兒教師在教育的過程中，我們不僅僅要關注幼兒對知識的積累，更應該做好他們安全意識的培養。使幼兒養成自我保護的意識，在幼兒教育的過程中我們不僅僅應該關注他們...
培養孩子的自我保護意識
3 6的孩子活潑好動，什麼都想看一看 摸一摸。但他們身體的協調性較差，缺乏必要的生活經驗，自我保護的意識差，不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。為了避免幼兒受到這些傷害，在幼兒園裡教師常常會提醒幼兒不要跑 不要鬧，在家裡電器一律不許摸等，使孩子成為了捆住手腳的機械人，嚴重扼殺了孩子探索的願望。堵 ...
如何培養小學生的自我保護意識
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