你有什麼發現？
（十分之幾可以用乙個小數來表示）
3、師談話：你在什麼地方見到過小數呢？（引出**中的小數）
出示乙個書籤的價錢：0.1元。
說一說0.1元是多少？1角就是幾分之幾元？（結合課件演示1/10元）
4、師：我還到商場蒐集了一些商品的價錢，你能不能用元作單位，也用分數或小數來表示呢？（別針：2角、橡皮：7角）
鋼筆：1元2角、筆記本：3元5角，寫成小數是幾點幾元呢？
5、價錢中的小數和分數有什麼聯絡呢？
十分之幾元也可以用小數來表示。
6、師小結：今天我們認識了小數，小數中間的點就叫小數點。小數點的左邊是整數部分，右邊是小數部分。
舉例：0.2的整數部分是0，小數部分就是2。
像0.2的小數部分只有一位的，就叫做一位小數。
誰也能選乙個小數來說一說。
師：整數部分是7、小數部分是8的小數是幾？
三、鞏固練習、深化認識
1、想想做做2
2、想想做做4
3、師：同學們都有自己花錢買東西的經歷。
給大家自己動腦的機會，我有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元這幾張人民幣，任選兩張，你想選哪兩張？用小數表示是幾點幾元？
4、陰影部分可以用分數或小數來表示嗎？
給你乙個小數，你也能在圖上用打斜線的方法表示出來嗎？
5、想想做做5
⑴出示數軸，這上面的0、1、2、3是什麼數？在0、1、2、3之間還會有什麼數呢？
⑵動態等份，每兩個相鄰的整數中間平均分成10份，每一小格用小數表示就是多少？
⑶像0.1、0.5在什麼範圍內？1.2和1.8在什麼範圍內？在2和3之間，除了2.3、2.8還有哪些小數，？
⑷你還能看出什麼？
小數的大小，小數是無限的，還有零點幾幾。
四、全課小結
通過今天的學習。你有什麼收穫？
你對小數有什麼認識？
用0、2、3、小數點，你能組成乙個怎樣的一位小數？
教學內容蘇教版小學數學三年級下冊「認識分數」
教學內容 蘇教版小學數學三年級下冊 認識分數 教學目標 1 感受分數和小數產生的必要性，初步感受數的發展。2 知道十分之幾可以用一位小數來表示，感悟分數與小數的聯絡。3 理解並會改寫生活中的一些小數。4 在 分數與小數的過程中，學會與他人交流，學會傾聽別人的發言。在與他人的合作中 教學重點 難點 體...
三年級下數學熟記內容
三年級下冊應熟記的內容 第一單元 位置與方向 1 上北下南，左西右東。東與西相對，南與北相對。東北對西南，東南對西北。2 早上面向太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南。3 下午面向太陽，前面是西，後面是東，左面是南，右面是北。第三單元 統計 1 平均數能較好地反映一組資料的總體情況。2 平均...
教學內容 三年級英語教學案例
unit 2 colors let s learn 教學內容 red blue green yellow purple 句型 what colour is it it is 教學目標 1 知識目標 學習怎樣用英語表達事物的顏色，掌握相關的單詞 red blue green yellow purple...