（一）、是培養孩子良好的日常行為習慣。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等
(1)、作業的習慣：請家長朋友督促孩子認真完成家庭作業。
(2)、預習的習慣：讀課文，圈生字讀生字，標自然段。有些孩子課堂上讀課文結結巴巴，發言不積極，這都是因為孩子沒有養成預習的習慣。
（3）、閱讀的習慣：
（4）、寫日記的習慣：有些孩子的日記寫得很好，這與家長的輔導是分不開的，希望家長一如既往地監管、督促。
家長要培養孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養勞動習慣，消除孩子的依賴性。比如：
按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂於助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業、孝敬父母尊敬長輩，節約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛生不亂扔果皮紙屑等等，另外習慣還包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
（二）、重視家校溝通
我發現乙個現象，一說叫家長很多家長都不是樂意來。可能大家潛意識裡都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協商解決問題的方法的。
發現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。
作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯絡，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
（三）、生活方面
1、培養學生科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規定早上8：10到教室。
下午2：30到校，2：50準時上課。
每乙個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。不能來得太早，有些孩子中午12:30就到校了，這樣沒有老師看著。
容易出現危險。有的家長讓孩子在小鋪裡吃完就把孩子送到學校裡，如果出了問題怎麼辦？
（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神，下午第一節有打盹的現象，請家長給予關注。
（3）有其他事情及時和老師聯絡、溝通。請記住我的手機號碼，----有事及時和我溝通。
注意安全，特別是路上，家長帶著孩子不要騎得太快。不准學生騎車輛上學。不帶手機進校。
總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利於您孩子的成長。
對家長的幾點建議
1 家長要幫助學生樹立學習的自信心 1 父母對學生學習的要求要適當.盲目地提出過高的分數指標，學生考了前10名還要受到指責，一定要學生每次都得90分以上，使學生產生過重的心理負擔 這只能產生消極影響 所謂適當要求應該是一種較高而經過努力又可以達到的要求，使學生在付出努力之後能達到目的，這樣就能增強他...
對家長的幾點建議
1 家長要幫助學生樹立學習的自信心 1 父母對學生學習的要求要適當.盲目地提出過高的分數指標，學生考了前10名還要受到指責，一定要學生每次都得90分以上，使學生產生過重的心理負擔 這只能產生消極影響 所謂適當要求應該是一種較高而經過努力又可以達到的要求，使學生在付出努力之後能達到目的，這樣就能增強他...
小學老師對家長的希望及建議
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好 正確 合理的家庭教育相配合，再好的教師 再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1 做乙個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀 人生觀 ...