一年級上冊複習計畫
一本學期主要有如下幾塊教學內容：
1、數的認識
熟練地數出數量在20以內的物體的個數;正確讀、寫20以內數（規範工整）;掌握數的順序和大小,能從任意乙個數進行正確數數（正數、倒數、2個2個數、5個5個數等）；明確基數和序數的含義,會區分幾個和第幾個；直觀體會「十進數」的特點，兩位數的組成，知道十位、個位的名稱和各自表示的含義（幾個十幾個一）；
能比較數（式）的大小，並用＞、＜、＝連線數與算式（排列順序）。
2、數的運算與應用
初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，掌握10以內各數的組成,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法；掌握20以內數的進製加法和退位減法的算式的各種計算方法。能說出列式的運算依據或算式的實際意義；能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、四式含「」和「？」、以及三個數的加減等）；能選擇三個數寫出四個加減算式；能解決簡單的用圖畫呈現實際問題（求總數、求剩餘、連加、連減、加減混合），能觀察和填寫簡單的數或圖形個數排列規律。
3、比一比
會正確比較多少、長短、高矮；
4、空間和圖形
能以自已為觀察標準，確定物體或資料的前後、上下、左右位置和順序（左數右數有幾個與第幾數）；直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。會正確辨認長方體、正方體、圓柱和球，能數出這些圖形的個數並能按標準分類。
5、分類
會對一堆實物自主進行分類；會按單一標準、多個標準分類
二、複習重點：
10以內的加減法和20以內的進製加法和退位減法及加減混合運算；根據加、減的含義和演算法解決簡單的實際問題。
三、學生分析：
一年級學生在學校有了近乙個學期的學習體驗，初步養成了良好的數學學習習慣，掌握了一定的數學方法，數學學習興趣濃厚。知識掌握方面年級90%以上的學生掌握較好；技能方面年級80%以上學生達到一年級現階段應有水平，如口算1分鐘完成8題；聽講常規、行為習慣方面也有了很大的進步。本班存在的少數學困生還不能很好的掌握學習方法，需要針對每個人的實際問題分析，查缺補漏，對症下藥。
四、複習措施
根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行複習：將學生的零散知識集中起來進行梳理，形成互相聯絡的知識網路。鞏固強化算理和演算法。
利用變換練習，遊戲活動等方式調動學生的學習積極性。加強對10以內加減法算式及20以內進製加法和退位減法算式的練習。收集平時的錯例進行專項練習。
加強對中下生進行個別輔導。
五、課時安排
1、10以內的數1課時
2、10以內的加、減法2課時
3、比一比、分類，認識物體 1課時
4、20以內數的認識，20以內進製加法及退位減法4課時
5、綜合練習2課時
西師版小學一年級下冊數學複習計畫
2 複習加減法計算時，可以採用遊戲 競賽等多種形式組織學生練習，以激發學生練習的興趣，提高計算的正確率和熟練程度，促進計算技能的形成。3 扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養學生創新意識和學習數學的興趣。4 把握好知識的重點 難點以及知識間的內在聯絡，使每個學生都在原來的基礎上有所提高。5 ...
青島版一年級上冊數學複習計畫
一 複習內容 20以內的數的認識 20以內的加減法 比較物體的多少 大小 高矮 長短 輕重等 會按照一定標準或自定標準進行分類 能確定物體前後 左右 上下的位置與順序 能識別長方體 正方體 圓柱體 球等幾何體 1 數與代數。1 數的認識 自主回憶學了那些數 借助小棒 計數器 計數表等直觀體會 滿十進...
一年級上冊數學複習計畫
105班湯新華 一 複習目標 1 熟練計算10以內加 減法和20以內進製加法 2 掌握20以內數的順序 大小 組成 基數和序數含義 3 準確認讀鐘面上表示整時 大約幾時的時刻 4 初步體驗資料的整理過程，認識象形統計圖和簡單的統計表，能根據圖表中的數，回答一些簡單的問題 5 能識別長方體 正方體 圓...