（2008——2023年度）
指導思想：以《關於加快推進全國教師教育網路聯盟計畫，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神為指導，以課程改革為契機，以提高教師的綜合素質為核心內容，面向全員，突出骨幹，打造學習型教師組織，加快教師專業化成長。
工作目標：完善繼續教育保障機制，構建繼續教育科學體系，夯實繼續教育基礎，增強教師工作能力，實現教師職業需要和個人成長需要的統一。
工作思路：圍繞「乙個核心」，堅持「兩個必須」，突出「四個結合」。
乙個核心——以提高教師的綜合素質為核心。
兩個必須——必須以素質觀、超前觀。努力方向；必須以新理念、新課程、新知識、新技術為為繼續教育的重要內容。
五個結合——
1、繼續教育與教師過去的教學實踐相結合；
2、繼續教育與課程改革相結合；
3、繼續教育與校本教研相結合；
4、繼續教育與教育科研相結合；
5、繼續教育與教師的學歷提高相結合。
三大措施：
一、豐富培訓內容
通過政策法規的學習加強師德建設，通過學科研究促進教師的專業發展，通過新知識的補充改善教師的知識結構，通過掌握資訊科技提高教學效率，通過選修文史知識增強教師的文化底蘊。
二、創新培訓模式
培訓方式從實際出發，從教師需要出發，以新穎性吸引教師樂於參與，以靈活性讓教師輕鬆參與，體現個人自學、教研組合作、統一培訓相結合的培訓特點。培訓主要有自學理論、合作**、小組研究、專題講座、案例分析、考察調研、教師論壇、經驗交流等模式。
三、保障培訓經費
學校每年預計投入培訓經費貳萬元，用於外出學習，添置培訓裝置，購置圖書和音像資料，獎勵繼續教育成績優秀的教師等。
2023年9月
教師繼續教育計畫
為一名教師，在學習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上揹負的重要責任。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業素質，迎接時代的挑戰。為此，特擬定個人繼續教育學習計畫如下 一 加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業道德素質。平時要關心時政學習，積極擁護黨的方針...
教師繼續教育計畫
常川學校繼續教育計畫 2010 2011學年 一 指導思想 教育大計，教師為本，要想搞好教育的的前提就是不斷提高教師素質，使每位教師不斷適應新時代的挑戰。因此本校認真貫徹落實 中小學教師繼續教育 圍繞新觀念 新課程 新知識 新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育 名師 培養 教...
教師繼續教育計畫
2011 2013學年教師繼續教育工作規劃 金滿小學 2011年3月 一 指導思想 教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開放的 創新的教育，小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀 人才觀和質量觀 必須掌握必要的現代教育技術 必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇於創新，否則將無法適應21世紀教...