2019繼續教育計畫

2022-08-12 14:51:07 字數 1122 閱讀 9073

2012-2013學年度教師繼續教育個人學習計畫

發耳中學謝漢剛

提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立「以人為本」、以學生為本「的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。

「為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切」。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提公升自己的教學理念,在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。

一、 指導思想:

認真慣徹黨的教育方針,遵循教育形勢的發展趨勢,重視理論學習,

二、學習內容:

1、新課程下課堂教學技能的創新與發展。

2、新課程下課堂教學行為與創新。

三、學習目標:

通過自我學習教育熱愛教育事業,熟悉教材,掌握教學常規提高其教育教學能力,盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到:

1、結合教師教學經驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能、課堂調控技能並做出相應的創新與發展。

2、結合教師的教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重,友愛寬鬆的環境中,提出問題並積極發表個人見解,體會同伴互助、共同發展的樂趣、提公升自我發展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

4、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。

5、完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。

所任學科,教學工作得到大多數學生的認可。

6、熟悉七年級學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

7、熟悉本專業、本學科的最新知識和資訊,完善知識結構,更新教育教學觀念。

8、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

9、開展教學**、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

四、措施及方法:

1、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材的學習。

2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

3、積極撰寫繼續教育**或心得體會等。

4、積極配合學校做好教育工作。

5、認真做好專題研究,及時學好教學反思。

6、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經驗。

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