七年級2013-2014學年度歷史知識競賽規則
競賽總規則：
分組規則：為了競賽的公平，每個班賽前選出4名組長，組長先進行抽籤，分為a、b、c、d四個組，其餘同學進行第二次抽籤分組，分為a,b,c,d。抽中小寫字母的同學與抽中大寫字母的組長一致的分為一組。
例如，組長甲抽中大寫字母a，同學乙抽中小寫字母a,那麼同學乙和組長甲為一組。
競分標準和競賽紀律：本次競賽分數包括答題累積分和30分競賽風格分（基礎分）。答題累積分是每組通過答題所獲得的分值。
競賽風格分涉及小組紀律和組員回答問題的語言規範文明性。在競賽中，小組要遵守競賽紀律，不得說與競賽無關的話，不得隨意離開本組根據地，不得使用不文明性和辱罵性語言，不得出現與競賽有關的書籍和材料。一旦小組出現上述違反競賽紀律的現象一次，在競賽風格分中扣10分。
在回答題目的過程中，若經本組組員提醒而答對，答題無效，並扣10分；若由其他組組員提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分；為防止廢題，每個環節多準備5至10題。比賽結束後，根據分數高低進行排名次，獲得第一名的小組組員在班級規章制度中每人加4分，並頒發獎狀；第二名的小組組員每人加3分；第三名的小組組員加2分，第四名的小組組員每人加1分。
競賽環節：本次競賽分為三個環節：必答題、搶答題和背寫題。
必答題環節每個參賽者需按要求回答一道題；搶答題環節要求每組通過搶答的形式回答問題（搶答方式為背寫題是每組選三個組員進行歷史知識的背寫。每個環節具體細則如下：
必答題：必答題環節每個參賽者需按要求回答一道題，然後小組成員按照信封中的答題序號依次進行答題。每個信封有6道問題和答題序號。
組長先選信封，選完之後在信封上寫上組長的姓氏並將答題序號貼在信封外側，交到老師手上，然後每組組員按照信封中的答題序號依次進行答題，由老師讀取問題。每個參賽者在老師讀完題之後答題，答題時間不得超過5秒鐘，否則視為自動放棄。本環節答對一道題加10分，答錯不扣分。
搶答題：本部分一共15道題，四個小組進行搶答，每組組員都可以搶答並回答問題，要求搶答者和答題者為同一人。參賽者必須在老師讀完題並且說完「請回答」方可回答，提前搶答視為違規，搶答無效並且喪失再次搶答本題的機會。
本環節答對一道題加20分，答錯一道題扣10分。
背寫題：每組抽取乙個信封，信封內裝有寫好3道問題的紙和答題紙各一張。要求每組派3名代表進行答題，12名參賽者需在指定區域內默寫（每題默寫字數不超過90），並在答題紙上標明題號。
默寫結束後，必須上交答題紙。4個小組互相交換答題紙，要求每組組員對其它組的答案進行檢查、批改。批改過程中要認真、公正、公平。
評分標準：每題10分，總分30分。錯一字、落一字扣1分。
組員在批改的同時歷史老師作監督並指導。書寫要求字跡工整清晰，保持答題紙張的整潔和完整。要求參賽者要在4分鐘內完成默寫。
初一歷史知識競賽試題
一 單選題 1 我國境內目前確定的最早人類是 a 北京人b 山頂洞人c 藍田人d 元謀人2 人和動物的根本區別是 a 會勞動b 會製造工具c 會用石器d 會用木棒3 隋朝建立於 a 581年b 585年c 586年d 589年4 我國科舉制度正式形成於 a 漢朝b 三國c 隋朝d 唐朝 5 隋煬帝發...
歷史知識競賽的設計方案初探
歷史知識競賽是乙個很好地相容了兩種需要的教學設計模板，其具有知識容量大 學生動手的地方多 課堂氣氛活躍 有效獲取知識量大，團結合作精神增強等特點，對提高學生的競爭意識，實現高效課堂教學具有重要作用。那麼，如何設計乙個知識競賽課呢？下面以我的一節課 大話三國 為例來說明。1.有標題 知識競賽課的標題實...
歷史知識活動方案
紀念 五四運動 爆發95周年歷史 知識競賽 活動方案 主辦方 貴定一中高一年級級部 承辦方 貴定一中高一歷史教研組 比賽時間 2014年5月 一 活動背景 2014年是 五 四運動 誕生的第95個年頭。為進一步弘揚 愛國 進步 民主 科學 的 五.四 愛國精神，為了激勵引導廣大學生繼承和發揚青年學生...