2023年東風第二中學春季學期集體備課實施方案

2022-08-09 17:33:09 字數 1411 閱讀 1148

威寧縣東風第二中學2023年春季學期

集體備課實施方案

為了充分發揮集體智慧型及現代教育資源的作用,提高備課實效性,實現資源共享,經學校研究制訂集體備課方案如下:

一、集體備課的機構。

1、集體備課以學科為單位,在組內實行集體備課、議課。教導處加強對集體備課的管理。

2、集體備課的備課人。集體備課的備課人分為主備人和參備人。主備人根據領受到的備課任務,獨立或與他人合作鑽研教材,準備集體議課發言稿,編寫教案。

參備人為組內除主備人以外的其他成員。參備人根據主備人的備課發言及教案設計思路,提出積極的補充和修改意見,以便主備人修改教案。

東風第二中學大課間活動領導小組成員:

組長:龍德奎

副組長:雷寧李金才

組員:朱華波辛忠許慶生鄧廣林龍正篩方山朝

劉濤全體班主任以及全體音體美教師

二、集體備課的程式

1、分配任務。教導主任根據教研室集體備課計畫將備課任務合理地分配給組內成員。

2、個人準備。組內成員領受任務以後,個人進行備課準備,撰寫主備發言稿及教學設計思路,於一周前上傳到校園部落格。

3、集體議課。主備發言人上傳教案後,組內人員根據主備人的教學設計情況,以跟帖的形式提出補充和修改意見,統一認識後,由主備人完善教案,以二稿的形式再次上傳部落格。

4、個人執教。每個執教人將修改後的教案(二稿)付諸教學實踐。執教後寫好教學反思。參備人參與聽課,課後進行評課,並寫出個人聽課心得。

三、具體要求

1、主備人

(1)主備人要在新的教育理念的指導下,認真閱讀課標、教材,搞清所備內容在教材體系中的地位,即縱、橫向聯絡:縱向是給什麼內容作鋪墊的,橫向與那些內容有聯絡。

(2)準確把握所備內容的重點和難點。編制的教案要重點突出。

(3)提出教學目標。編制的教案要從三個緯度上體現教學目標,即:知識與能力、過程與方法、情感態度和價值觀。

(4)備教法和學法。教師採取的教法必須有效,學生的學法諸如小組學習法、**法等必須符合教學實際。

(5)備教具。根據學校實際,尋找或自製教、學具;搜尋、設計製作多**課件。

(6)教學活動的設計要科學合理。如新的教育觀、教師觀、學生觀的體現,行之有效的教育方法的使用,教學重點的突出,教學時間的分配,學生課內外作業的設計,教具、多**課件使用的時機,對學生的評價等等,都必須考慮周全。

(7)主備人的備課發言和編制的教案,是個人能力、學識等的具體體現,必須精心準備,不得抄襲。如引用了他人的教案,必須註明出處。

2、參備人參備人除認真履行好主備人的職責外,還必須做到:

(1)認真學習課標,通讀教材,了解全冊教材的內容、結構、知識點及重難點,做到巨集觀上把握全冊教材,微觀上重點吃透所領受的任務的部分。

(2)議課時,參備人要以積極的態度參與,認真研究主備人的教學設計理念,質詢主備人的觀點和設計思路,列出補充和修改意見。

東風第二中學

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