家長：張先生
地點：平盟會客廳
平盟老師：張先生您好！
家長：老師您好，我家孩子就馬上要公升初三了，學習成績不穩定，忽高忽低的，我特別著急，請問有什麼好的解決辦法嗎？
平盟老師: 我能理解您的心情，學習成績不穩定，這是學生普遍存在的問題，原因主要是知識點掌握的不牢固，不全面。考試的時候遇到熟悉的考點能得分，不熟悉的就答不上。
所以從表面上看，成績就忽高忽低。而初二的暑假，是學生的關鍵時期，可以說是提高成績的**期，學生就要抓住這個時期梳理鞏固初一初二基礎知識，系統的補習知識上的漏洞。而您目前所需要做得就是乙個經驗豐富的老師針對孩子的這種問題進行輔導，幫助孩子在掌握單個知識點的基礎之上對知識點之間的聯絡的理解更加透徹，提高知識整合的能力，形成完整而健全的知識體系，提高解題效率。
所謂由點到線、由線到面，再由各個方面完整的知識體系，全方位提高孩子的學習能力，增強孩子的學習信心。這樣，孩子就能輕鬆的向初三過渡。
家長：老師您說的太好了，經您這麼分析，原來是這麼回事啊。可我家孩子就是不聽話，體會不到家長的苦心，特別逆反，怎麼辦啊？
平盟老師：孩子到這時候就多少有這種傾向，而孩子的逆反是和他的學習成績有關聯的，孩子在學習中找不到樂趣，就不願意學習，家長一督促，就會影響親子關係。而往往學習成績好的孩子家長都覺得很聽話。
所以提高孩子的學習成績，引導孩子對學習產生興趣，不失為乙個有效的途徑。而平盟教育對於中學生的輔導，並不是單純的補習，我們還注重學習方法，學習能力，學習興趣的培養和學生心理的輔導，幫助孩子形成可持續發展的學習性格，使學生順利度過這一關鍵時期。
家長：老師您分析的很透徹，今後我一定要多和孩子溝通，多聽聽他的想法，從根源上解決這一問題。
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