汽車發動機、底盤拆裝
教案西京學院汽車技術中心
課程名稱發動機、底盤拆裝課時 4 序號 1
授課班級日期教學方式： 實踐
課題： 常用工具的認識及正確使用方法任課教師
實踐目的與要求：
1. 了解開設發動機、底盤拆裝與調整實踐環節的意義；
2. 了解上實踐課的具體要求；
3. 掌握一般工具的使用方法和技巧；
4. 了解汽車拆卸與裝配的基本知識。
重、難點：
1. 發動機、底盤拆裝與調整實踐環節的具體要求；
2. 工具的正確使用方法。
實踐內容：常用工具的認識及正確使用方法：
一 、現場講授開設發動機、底盤拆裝與調整實踐環節的目的、意義
二、現場講授實踐環節教學的具體要求
1. 要求學生統一著裝
2. 上課場所：專業教室
3. 上課方式：講練結合，分組操作
3. 課程完成後，整理工具，清掃現場，養成良好的職業習慣
三、現場講授安全操作規程
四、**錄影 1. 工具使用方法 2. 汽車拆卸與裝配的基本知識
五、現場操作訓練
1. 螺絲刀、梅花扳手、開口扳手、手錘、活口扳手、扭力扳手、鯉魚鉗、套筒、銅棒的一般使用方法。
2. 汽車專用工、量具的使用方法。
複習提問：
職業技術教育的特點。
如何學好汽車構造課程？
小結 ：本次課是實踐環節的第一次課，通過介紹開設發動機、底盤拆裝與調整實踐環節的目的、意義，激發學生的學習興趣；對進行實踐環節教學提出了具體要求；並通過錄影教學，使學生了解汽車拆卸與裝配的基本知識和工具的正確使用方法，同時學生現場進行操作訓練。
作業：填寫常用工具的認識及正確使用方法的實踐報告，並說明本課程的意義。
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時 4
授課班級日期教學方式實踐
課題： 機體組拆裝任課教師
實踐目的與要求：
1. 掌握發動機的解體方法、步驟；
2. 熟練進行發動機外部附件的拆卸；
3. 熟練進行氣缸蓋拆卸；
4. 熟練掌握典型車型的配氣正時的安裝要求；
5. 熟悉機體組各部件的名稱、作用和結構特點。
重、難點 1.典型車型的配氣正時標記； 2.氣缸蓋拆卸的技術要求； 3.正確使用工、量具。
實踐內容機體組拆裝
一、現場講授 1.機體組各部件的名稱、作用和結構特點 2.發動機的解體方法、步驟 3.典型車型的配氣正時標記 4.氣缸蓋拆卸的技術要求
二、現場操作訓練 1.發動機外圍附件的拆卸 2.觀察配氣正時標記，拆卸 v 型皮帶及齒形帶 3.
發動機機體解體 1) 放出油底殼內機油 2) 氣缸蓋的拆卸 3) 拆卸油底殼 4.按照拆卸相反順序裝配，各部件應按規定力矩擰緊
複習提問：
1. 汽車拆卸與裝配的基本知識 。
2. 機體組的結構型別？
小結 ：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了發動機拆卸的基本原則、注意事項， 對機體組的拆裝進行操作訓練，並對典型車型的配氣正時標記、氣缸蓋拆卸進行強化訓練。
作業 ：填寫機體組拆裝的實踐報告。
教師課時授課計畫
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時 4 序號 3
授課班級日期教學方式 ： 實踐
課題： 曲柄連桿機構的拆裝與調整任課教師
實踐目的與要求：
1. 掌握曲柄連桿機構的拆裝方法、步驟；
2. 熟練進行活塞連桿組的拆裝；
3. 熟練進行曲軸飛輪組的拆裝；
4. 掌握活塞環的三隙和曲軸的軸向間隙檢驗的技術要求；
5. 熟悉曲柄連桿機構的名稱、作用和結構特點。
重、難點：1.活塞連桿組的拆裝； 2.曲軸的軸向間隙的檢驗； 3.正確使用工、量具。
實踐內容：
課題： 曲柄連桿機構的拆裝與調整
一、現場講授 1.曲柄連桿機構各部件的名稱、作用和結構特點 2.活塞連桿組的拆裝要領 3.曲軸飛輪組的拆裝要領
二、現場操作訓練 （一）活塞連桿組的拆裝 1.活塞連桿組的拆卸 2.活塞連桿組的分解 3.
裝合活塞連桿組 4.將活塞連桿元件裝入氣缸 （二）曲軸飛輪組的拆裝 1.曲軸飛輪組的拆卸 2.
曲軸飛輪組的裝配 3.檢驗曲軸的軸向間隙
複習提問：1.典型車型的配氣正時標記。 2.氣缸蓋拆卸的技術要求。
小結：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了曲柄連桿機構的拆裝要領、注意事項， 對曲柄連桿機構的拆裝進行操作訓練，並對典型車型的活塞連桿組的拆裝、曲軸飛輪組的拆裝進行了強化訓練。
作業 ：填寫曲柄連桿機構拆裝與調整的實踐報告。
教師課時授課計畫
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時 4序號 4
授課班級日期教學方式實踐
課題： 配氣機構的拆裝與調整任課教師
實踐目的與要求：
1. 掌握配氣機構的拆裝方法、步驟；
2. 熟練進行凸輪軸、氣門組的拆裝；
3. 掌握檢驗凸輪軸軸向間隙的技術要求；
4. 熟練進行氣門間隙的調整；
5. 熟悉配氣機構各部件的名稱、作用和結構特點。
重、難點： 1.凸輪軸的拆裝； 2.凸輪軸的軸向間隙的檢驗； 3.氣門間隙的調整。
實踐內容： 課題四配氣機構的拆裝
一、現場講授 1.配氣機構各部件的名稱、作用和結構特點 2.凸輪軸的拆裝要領 3.氣門組的拆裝要領 4.氣門間隙的調整方法
二、現場操作訓練 （一）凸輪軸的拆裝 1.凸輪軸的拆卸 2.凸輪軸的裝配 3.
檢驗凸輪軸的軸向間隙 （二）氣門組的拆裝 1.氣門組的拆卸 2.氣門組的裝配 （三）氣門間隙的調整 1.
逐缸調整法 2.兩遍調整法
複習提問：1.典型車型的配氣正時標記。 2.曲軸的軸向間隙的檢驗。
小結：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了配氣機構的拆裝要領、注意事項， 對配氣機構的拆裝進行操作訓練，並對典型車型的配氣機構拆裝、氣門間隙的調整進行了強化訓練。
作業：填寫配氣機構拆裝與調整的實踐報告。
教師課時授課計畫
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時 4 序號 5
授課班級日期教學方式實踐
課題冷卻系的拆裝任課教師
實踐目的與要求：
掌握冷卻系的拆裝方法、步驟；
2．熟練進行散熱器、水幫浦的拆裝；
重、難點 1.冷卻水的大小迴圈的分析； 2.節溫器的檢查； 3. v 形帶張緊度的檢查。
實踐內容： 冷卻系的拆裝
一、現場講授 1.冷卻系各部件的名稱、作用和結構特點 2.冷卻水的大小迴圈 3.節溫器檢查的技術要求 形帶張緊度的檢查的技術要求
二、現場操作訓練：
（一）典型車型的冷卻系拆卸： 1.冷卻液的排放與補充 2.
散熱器總成的拆卸 3.散熱器總成的分解 4.水幫浦總成的拆卸 5.
水幫浦總成的分解 6.節溫器的檢查 （二）典型車型的冷卻系的裝配： 1.
按拆卸的逆順序進行裝配 形帶張緊度的檢查
複習提問： 1.冷卻系的功用。 2.機體組的結構特點 。
小結：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了冷卻系的拆裝要領、注意事項， 對冷卻系的拆裝進行操作訓練，並對典型車型的節溫器、 v 形帶張緊度的檢查進行了強化訓練。
作業：填寫冷卻系拆裝與調整的實踐報告。
教師課時授課計畫
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時4 序號 6
授課班級日期教學方式實踐
課題潤滑系的拆裝任課教師
實踐目的與要求：
掌握潤滑系的拆裝方法、步驟；
2.熟練進行機油幫浦的拆裝與調整； 3.熟練進行潤滑系油路的分析； 4.熟悉潤滑系各部件的名稱、作用和結構特點。
重、難點：
1. 潤滑系油路的分析；
2.機油幫浦的拆裝與調整；
實踐內容： 潤滑系的拆裝
一、 現場講授：
1．潤滑系各部件的名稱、作用和結構特點
2．典型車型的潤滑油路分析
3．機油幫浦檢驗技術要求
4．限壓閥的安裝位置
二、 現場操作訓練
（一）潤滑系油路的分析 1.壓力潤滑的零、部件 2.飛濺潤滑的零、部件 3.壓力報警開關
（二）機油幫浦的拆裝與調整 1.機油幫浦的拆卸 2.檢驗與裝配
複習提問： 1.潤滑系的功用。 2.冷卻水的大小迴圈的分析。
小結：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了潤滑系的拆裝要領、注意事項， 對潤滑系的拆裝進行操作訓練，著重分析了典型車型的潤滑系油路，並對機油幫浦的拆裝與調整進行了強化訓練。
作業：填寫冷卻系拆裝與調整的實踐報告。
教師課時授課計畫
課程名稱： 發動機、底盤拆裝課時 4 序號
授課班級日期教學方式實踐
課題： 離合器的拆裝任課教師
實踐目的與要求：1.掌握離合器的拆裝方法、步驟； 2.熟練進行離合器的拆裝； 3.掌握離合器自由行程的調整方法； 4.掌握離合器的功用和結構特點。
重、難點：1.離合器的分解與裝配； 2.離合器自由行程的調整。
實踐內容：離合器的拆裝
一、現場講授 1.離合器的功用和結構特點 2.離合器的拆裝要領 3.離合器自由行程的調整方法
二、現場操作訓練 （一）離合器的拆卸 1.從車上拆下離合器 2.離合器的分解 （二）離合器的裝配 1.
離合器的組裝 2.離合器的裝配 （三）離合器自由行程的調整 1.機械拉索式操縱機構的調整 2.
液壓式操縱機構的調整
複習提問：1.離合器的功用和要求。 2、 什麼是離合器的自由行程 ?
小結：本次課通過講練結合的教學方式， 講解了離合器的拆裝要領、注意事項， 對離合器的拆裝進行操作訓練，並對典型車型的自由行程的調整進行了強化訓練。
汽車拆裝實習
學院 班級 姓名 學號 成績拆裝實習的目的 1 通過實物拆裝，對汽車的零部件名稱 構造 作用與工作原理及機件的傳動路線有實際的了解。2 熟悉拆裝實習的各種常用工具與專用工具，並能正確使用這些工具。3 了解拆裝時應予以注意的安全及工藝上的要求，特別是各總成的拆裝工藝。4 學會充分利用製造廠和有關車型的...
汽車拆裝實習心得
2010 11 1 2010 11 5，這是一段特殊的日子，在這段特別的日子裡我們進行汽車人特有的課程 汽車拆裝。作為乙個學汽車的學生來說，了解汽車肯定是第一步，在學習了將近兩年的基礎課程後，我們終於在今周第一次走進了實驗室。我們的專業是車輛工程，動手能力對我們來說是很重要的，而我們學校的理念是培養...
汽車拆裝實習心得
實習已經結束一段時間了，而實習帶給我們的知識和體驗卻一直留在心中。雖然我們在軟體上模擬過很多次發動機的拆裝，但是當第一次要真正動手拆卸汽車上的部件時，無疑我們是興奮的。而在興奮之餘，老師糾正了我們的觀念，拆裝不是做體力活，更不是做遊戲，要真正去了解它的構造，思考它的原理。加深我們對汽車構造的認識，讓...