乾縣一中高二總結

2022-07-28 22:12:10 字數 716 閱讀 2497

乾縣一中高二(2)班2009—2010學年度第二學期班務總結

一. 總體情況

經過一年的教育,高二(2)班良好的學習習慣基本養成,即將進入高三,同學們的積極性比較高,學習時間抓的緊,學習風氣濃厚。湧現出一大批積極上進的優秀學生。比如:

張歡、吳燕子、陳磊、劉阿倩、彭州、司方方、王海丹等。但是,還有個別學生學習主動性比較差,比如:楊海倫、王昕、殷奔、俎帥等。

班級凝聚力不強。

二.問題

1.為數不少的同學學習方法不當,低效能的重複勞動太多,成績提高幅度不大。

2.個別學生有厭學情緒,注意力不集中,得過且過地混日子。

3.自主管理中學生個體自我約束和管理的意識還不夠強,學生幹部的工作量大。

4.在學生的作業管理、檢查監督等具體細節上做的不夠。

三.今後改進的措施

1. 對那些有混日子嫌疑的學生要做深入細緻的思想工作,曉之以理、動之以情、誘之以利、循循善誘,逐步轉化,讓他們喜歡學習並集中精力投入到學習活動中來。必要時要聯絡家長,共同教育。

2.分層管理,細化要求。對不同型別的學生實施不同的管理和引導學習的方案,使每個同學都嚴於律己,為高效學習打下良好的基礎。

3.班主任勤於檢查、抽查學生各科的作業完成情況,並在一定的條件下監督。

4.進行「感恩教育」,挖掘學生潛能,激發學困生的學習熱情。

5.今後要多深入到班級、學生當中去,多與學生溝通、交流。

高二(2)班李建創 2010-7-5

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