教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。——梁啟超
能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。——（德）愛因斯坦
有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。——（英）狄德羅
乙個人只能為別人引路，不能代替他們走路。——（法）羅曼·羅蘭
乙個人的知識如果只限於學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。——於光遠
先生不應該專教書；他的責任是教人做人。學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。——陶行知
疑而後問，問而後知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。——黃宗羲（清）
天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。——（法）莫泊桑
教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭
教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——（美）愛德華茲
（朱彥銘整理）
20條短小精悍的愛情名言
每一條愛情名言都很經典，捧讀這些名言警句，可以讓我們讀出很多愛情的哲理。1 千年的守候是忘我的等待，在那期待的目光裡不知道與心中的他 她 會不會不期而遇，但還是一如既往地等待，不求任何回報，卻義無反顧。2 嘴裡說著不再讓對方受到傷害，但是在不經意間卻傷害了對方。愛情的甜蜜裡總包含著讓人無法捉摸的感傷...
重慶管理基礎知識 短小精悍
第一章管理的概念 第一節管理的概念與特性 一 管理具有六點基本含義。1 管理是以管理者為主體進行的活動。2 管理是在一定的環境下進行的。3 管理是為了實現特定的目標。4 管理需要動員和配置有效資源。5 管理具有基本的職能。6 管理是一種社會實踐活動。二 管理的特性管理的基本特性是 1 兩重性，即管理...
給一名跆拳道教育者的建議
作為一名跆拳道素質教者，我們的工作不僅是跆拳道教育這麼簡單，更重要地，我們要對孩子進行素質教育，真正的將自己定義為素質教育者。一 做乙個不斷進取的學者 海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。乙個真正優秀的教育者，就應該是乙個不斷進取的學者，向前輩學習，向優秀者學習，不斷地充實提高自己。在新的教育形式下，緊...