在教師考試中，主要考查三個科目：教育學、教育心理學和心理學。而教育學這一學科的比重最大，佔教師考試的50%以上。
縱覽各地教師招聘考試，教育學發展史上的代表人物已經成為了教師考試當中的一道常菜，但廣大考生卻往往被教育學**現的眾多人物所困擾。中公教育教師考試研究院李芳老師幫你輕鬆搞定教育學中三大"名爹"，讓你不再被"坑"。
教育學中三大"名爹"分別是：
誇美紐斯——教育學之父
赫爾巴特——科學教育學之父
杜威——實用主義哲學之父
下面由中公教育教師考試研究院李芳老師為我們來一一介紹。
一、誇美紐斯——教育學之父
誇美紐斯(1592-1670)在2023年著寫了《大教學論》一書，這本書標誌著教育學成為了一門獨立學科，也讓誇美紐斯一炮而紅，成為教育學之父。在此書中，誇美紐斯提出了以下觀點：
1、教學原則：教育要遵循人的自然發展的原則；
2、教學制度：首次提出班級授課制，並系統論述班級授課制方法和實施內容；
3、教學思想："泛智教育"——把廣泛的自然知識傳授給普通的人；
4、教學內容：規定了百科全書式的課程；
5、教學方法：首次提出並論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法。
二、赫爾巴特——科學教育學之父
雖然教育學在2023年已經成為了一門獨立的學科，但教育學仍不規範。200多年後赫爾巴特在2023年著寫了《普通教育學》一書，《普通教育學》標誌著教育學作為一門規範、獨立的學科正式誕生。
赫爾巴特的教育觀點：
1、提出倫理學和心理學作為教育學的理論基礎；
2、強調教師的權威作用，強調教師的中心地位，形成了傳統教育三中心：教師中心、教材中心、課堂中心；
3、提出"四階段教學"理論：將教學過程分為清楚、聯想、系統和方法四個階段。
4、提出教育性教學原則：赫爾巴特曾經提出"我想不到有任何無教學的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學。"
5、教育的目的：培養良好的社會公民——社會本位論的代表人物。
三、杜威——實用主義哲學之父
杜威是現代教育理論的代表，也是進步教育的代表人物，著作了《民主主義與教育》，成為了實用主義哲學的創始人。
杜威的教育觀點：
1、新三中心論："兒童中心(學生中心)"、"經驗中心"、"活動中心"；
2、教育的本質：教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改組或改造(是其教育思想的基礎與核心)；
3、學校即社會；
4、從做中學。
5、提出五步教學法：創設疑難情景；確定疑難所在；提出解決問題的種種假設；推斷哪個假設能解決這個困難；驗證這個假設。
關於教育學史上的代表人物，主要以單選題、多選題和判斷題等客觀題的形式考查，考查內容主要是著名人物與其代表作和思想觀點相對應，難度並不大，但是需要識記知識點。
關於"三爹"考題：
1、提出"清楚、聯想、系統、方法"四段教學法，提出了教學的教育性原則的是()。
a.赫爾巴特 b.誇美紐斯 c.洛克 d.杜威
2.第乙個提出要使教育學成為科學，並認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是()。
a.赫爾巴特 b.裴斯泰洛奇 c.洛克 d.杜威
3.著名實用主義教育家及其代表作是()。
a.布魯納《教育過程》 b.杜威《民主主義與教育》
c.贊科夫《教學與發展》 d.凱洛夫《教育學》
4.明確提出"教學永遠具有教育性"的教育家是()。
a.赫爾巴特 b.誇美紐斯 c.凱洛夫 d.蘇霍姆林斯基
5.規範教育學的建立標誌是()。
a.《大教學論》 b.《普通教育學》
c.《愛彌兒》 d.《教育學講授綱要》
6.下列屬於杜威提出的新三中心論的是()
a.教師教材課堂 b.學生經驗活動
c.兒童課堂經驗 c.教師學生課堂
答案：a a b a b b
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