我心中的責任

2022-07-27 07:54:02 字數 801 閱讀 4893

在今早的開學典禮上,主持人說,六年級的學生應該有責任。那麼,我心中的責任是什麼呢?

「責任」,乙個熟悉而莊重的字眼。什麼是「責任」?我的理解,就是每乙個人,每乙個角色,都應該承擔起的無形的義務。它是一種潛在的約束,更是一種愛,一種對社會、對生活的熱愛。

在家中,我是一名子女。我的責任,首先是自己做好自己的事情,努力學習、自理自立,盡力讓父母省心,也就相當於替他們分憂。同時,我還要幫助父母做一些力所能及的家務事,在父母辛勞時,為他們捶捶背,緩解疲憊。

父母還有長輩需要孝敬,我也應該幫父母分擔,為年邁的爺爺奶奶多做些家務事,有空時陪爺爺奶奶說說話,讓他們晚年開心。

在學校裡,我是一名學生。雖然我不是班幹部,只是一名普通同學,但我也有作為學生的責任。學生的天職是學習,我首先要努力學習,按時保質完成作業,上課時認真聽講,遵守課堂和學校紀律。

同時,我還要展現小學生的文明風貌,尊重師長、與同學友好相處,積極參與班級和學校活動,加強集體主義榮譽感與責任感,為建立「和諧校園」貢獻自己的乙份力量。

雖然我們還是學生,但我們都生活在社會中,所以,我們應該作為學生的乙份社會責任。那就是,講文明、遵紀守法、愛護公共環境,樹立社會責任感。比如,我們在上下學時,一定嚴格遵守交通規則,不在道路上追逐打鬧,這就是對交通環境負責的表現。

我還會經常提醒父母,不要酒後駕車,或盡量少開車出門以減少排放汙染,我想,這也是我作為小學生的一種社會責任吧。同時,我們還應該積極參加一些公益和社會活動,比如,植樹、關愛孤寡老人、環保小衛士、義賣等活動,通過自己的實踐來服務於社會,為「和諧社會」的建設增添乙份光和熱。

讓我們每個人心中有責任,讓責任督促我們努力,讓責任推動我們進步,讓責任陪伴我們成長!

我心中的責任課堂

麒麟小學顧海焱 認識乘法 是二年級上冊的內容,是乘法部分的起始課,又是學生進一步學習乘法口訣的基礎。本課的重難點是要使學生親身經歷乘法產生的過程,初步理解乘法的含義。突破這個重難點的關鍵在於學生對 幾個幾 的理解。一 在具體情境中認識 幾個幾 根據二年級學生的年齡特點,在教學中創設學生熟悉的生活情境...

客戶在我心中責任在我肩上

235活動側記 推進網上訂貨,力促捲菸營銷上水平 今年以來,營銷中心在市局公司領導下,充分發揮客戶經理與零售客戶之間的橋梁和紐帶作用,採取系列措施,加強宣傳和推廣零售客戶網上訂貨工作,以提高網上訂貨覆蓋率,使創優工作順利達標,努力做好 捲菸上水平 的基礎性工作。一 是廣泛宣傳,捲菸網上訂貨具有優勢 ...

我心中的師德

師德是什麼?如果你們考我師德的定義,我可能答不上來 如果讓我寫下評價師德水平高低的標準,也許我寫不具體,但如果讓我用從教這些年來所聽 所見 所經歷的生動鮮活例項來展現師德的內涵,那麼我口若懸河說上三天三夜也說不完?師德是什麼?師德是愛崗敬業,無私奉獻。自從我踏上工作崗位,耳濡目染的是同事們對師德的踐...