師德是什麼？如果你們考我師德的定義，我可能答不上來；如果讓我寫下評價師德水平高低的標準，也許我寫不具體，但如果讓我用從教這些年來所聽、所見、所經歷的生動鮮活例項來展現師德的內涵，那麼我口若懸河說上三天三夜也說不完??????
師德是什麼？
師德是愛崗敬業，無私奉獻。
自從我踏上工作崗位，耳濡目染的是同事們對師德的踐行。
伍校長52歲了，還有兩年就要退休了，不知從何時起，她就常年承受著腰椎增生的折磨，不僅要工作還要照顧兩個小孫女，如果你到我們學校肯定能看到身著素淨衣服，乙隻手撐著腰，另乙隻手抱著個孩子，走路一步一扭的身影，我們常笑她說：＂準備參加走秀了麼？＂她就笑著說，腰又犯疼了，然後你就會不自覺地扶著她前行。
她不是東施效颦，而是由於常年工作不辭勞苦犯下這毛病，使得她不得不扭曲成乙個最舒服的走姿。縱使身體不適，走路艱難，但是，每天踏著清晨陽光第乙個到校的總是她。她現在擔任三年級班主任及語文科任教師，還負責學校全面的德育工作擔任副校長一職，縱使身兼多職，她還老吩咐校長有什麼工作就盡量安排給她，別累著老師。
對我們老師可真是百般關懷，捨不得讓我們累著，生活上噓寒問暖，家裡若有什麼好吃的，首先想到的是我們老師，如果我們推辭她的好意，她會拉著你的手，直把你拽到她家裡，對老師的盛情我們著實難卻。教學上若有什麼要請教她的問題，她會馬上放下手中的工作去耐心指導你而不知疲倦，有這樣的校長在身邊，我覺得我們真是福氣不淺吶！
她還是位愛上課，愛學生的好老師。與她帶同乙個班級的老師常開玩笑地罵她道：＂伍校長，你怎麼又搶我的課啦！
等會又說腰疼我不扶你的哦！＂上節課還遺留有很多問題，執拗的伍校長又爭分奪秒地要去解決它了，生怕學生半知不解，被耽誤了！所以她的成績也總是排在前面的。
對於學生的愛，伍校長真如一股山泉，滋潤著每一位乾涸的學生。在她任教的班裡，有一位智障兒童，連她自己的家人都對她充滿嫌棄，常遭到奶奶的謾罵。伍校長非常同情她從沒有用異樣的眼光看待過她，還常親切地稱呼她為我的某某同學，也常在老師和學生的面前誇她懂事有禮貌，或許這樣的學生最需要的是生活的信心，而老師就在微不足道的語言中能起到了重大作用，漸漸地，排斥她的孩子也開始與她交朋友了，這位有缺陷的兒童，也一樣擁有了完美的笑容。
伍校長在工作和生活中給了我們太多的感動，她雖是我們的領導，但相處之中我們更多的像朋友像家人。她的心中工作和學生永遠放在第一位，她的兩個小孫女前段時間常感冒，她都捨不得請個半天假陪她們去看醫生。
乙個快要退休的老校長，老教工，都還如此愛崗敬業，無私奉獻，這就是師德。
師德是什麼？
師德是使命賦予的責任心。
記得那是去年五年級時，為了激勵每個孩子學習興趣，學校準備一次數學競賽，可由於後來各種原因，只能挑選幾個孩子參加，而班裡大部分同學都做了精心準備。比賽的那天到來，學生們毫不知情，仍在緊張有序地操練，當我和班主任***告訴孩子們只能有幾個同學參加時，平時錘煉了千遍的孩子，在我們面前哭成了淚人，他們的委屈和不滿，無處訴說，無奈之中，我和***就舉行了一次班級比賽，給成績優異的學生以一定的獎勵。
這件事，給我的觸動很深：我們對學生，在付諸關愛的時候，還要對自己給予學生的承諾負責任。說給學生的事，一定要負責任地兌現，即使方式有變，也要去執行。
不能讓學生在心中留有陰影，讓他們帶著認為老師對自己說過的話不負責任的偏見成長，後果事極難想象的。
師德是什麼？
師德是團結協作，齊頭並進。
上一學年，片裡把思想品德的教課比賽分配到我們學校，而校長就直接把這工作交給了我。當時我毫無頭緒，因為我從來沒有接觸過思品課，我回到辦公室裡一下就捏了，同事們個個看我不對勁，都在問我，我就把這苦水向她們倒了，她們都鼓勵我說：＂沒事的，你年輕，就要多歷練，我們都相信你能把這課上好的。
＂於是，做在我旁邊的黃老師和廖老師就開始翻各個年級的思品書幫我找教材，站在一旁的***則建議她們幫我找既接近生活又對學生有幫助的內容。在她們的研究下，確定選擇四年級的＜我和電視＞,當課題確定後，歐老師和另一位老師馬上上網幫我蒐集有關電視的資料，就在大家的幫助下我終於把這一教案寫好，於是就先在學校裡試講，校長和主任聽了我的課後，又耐心地指導我，並教給我更好的教學方法，才讓這一節課真正落成，那一課最重獲得了片裡老師和領導的好評，在去參加比賽時獲得了縣三等獎，雖然榮譽不算高，但各位同事依然很為我感到高興，讓我這位初出茅廬的新老師深切體會到了乙個學校的集體榮譽感。每一次的教研課都不是我單打獨鬥。
教育教學的方法技巧，都是在和同事的交流中獲得靈感。眾人拾柴火焰高，在這個溫暖的大家庭裡，每一位老師都在互幫互助中不斷成長。
師德還是什麼？還是我們校長對整個學校未來的關注和付出，還是我們的教導主任對我們教學工作的任勞任怨，還是我們總務為了我們師生的切身利益而做的精打細算，還是我們廖副校長的頂著炎炎夏日或迎著泠冽寒風到十公里外的市集上為我們師生採購，就為我們第二天能吃上溫暖的早餐與午飯！
人生是時間的積累，一秒一分一時，一天一年一輩子。
而偉大是平凡的積累，
一句溫馨的話語，一次關愛的撫摸，乙個鼓勵的眼神，一種坦蕩的胸懷??????這些點點滴滴，零零碎碎積累出高尚的師德。
高尚的師德像石，敲出教育的星星之火，
高尚的師德像火，點燃學生的希望之燈。
她樸素而親切，幸福而滿足。
因為她彰顯智慧型，撒播希望，收穫人生！
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