班級是學校中最基本，也是最重要的管理單位，是將正確的教育管理思想付諸系施的基本單位。我國中小學最普遍的常規班級管理模
式中，有乙個相對穩定的班委會。人們早就認識到了班委會對班級建設和發展的重要性，班委會是班級中的骨幹力量，應該有較高的威信和責任心有為集體服務的願望和能力。班主任工作可謂千頭萬緒，錯綜複雜。
在任課的同時，還要處理大小事務，事必親躬，這樣常使一些教師感到力不從心。因此，班主任必須注意培養和使用班幹部管理班級的一些事務，充分發揮班幹部在班級建設中的作用，為老師分憂。
班幹部在班級建設中的作用表現在為老師分憂的自覺性和主動性，主動為班主任分擔班務，自覺管理班中的一些日常事務，逐步提高班幹部的管理能力，增強自信心，在同學中樹立威信。要想充分的揮班幹部的作用，首先應做好班幹部的選拔工作。
學生剛入學，老師不可能一下就選出特別出色的班幹部，應在調查研究的基礎上，尤其是過去曾與之同學盛任教教師的反映，在考慮成熟後，一錘定音，確定其領導地位。並逐步指導他們做好各項事務，安排好工作程式，辦幾件讓同學稱讚的好事，令同學信服，並樹立他們的威信。之後，在徵求其他同學意見的基礎上，適時進行班幹部的選舉，使他們不但有威信而且名正言順，能更好地擔任班中的領導工作，做班主任的得力助手。
當然，班幹部不可能事事幹得出色，也不可能沒有思想波動，並可能辦錯了事。針對這種情況，班主任應耐心指導，一句一句地傳授，並手把手地教，不要怕麻煩。這樣做，不但保障了工作的順利進行，而且能幫助他們樹立威信，開始時班主任在班幹部身上付出的精力越多，以後的工作越易開展。
但這裡切忌越俎代庖，應該注意指導，相信同學。一旦班幹部工作有所創新，要注意及時鼓勵，增強班幹部的自信心與工作積極性。一旦班幹部出現不可預料的工作失誤，班主任不要潑冷水或惡語相激，更不能當眾批評，這樣會挫傷班幹部工作的積極性，應與他們一起認真分析，耐心指導，找出解決問題的圓滿辦法，並鼓勵他們大膽工作。
同時，定期召開班幹部會議，找差距，定目標，並鼓勵他們開展批評與自我批評，遇到班幹部有突出表現及創造性的工作時，應及時肯定並鼓勵，進一步提高他們工作的自覺性，主動性、積極性。
充分發揮班幹部的作用
學生幹部是班主任的參謀和助手，是聯絡班主任和學生的紐帶和橋梁。得力的學生幹部能積極支援和配合班主任開展工作，起模範帶頭作用，對班風和學風建設發揮重要作用。在班級管理中，及時發現 教育和培養好班幹部，是管好班級的重要一步。但是，在初中階段，大部分學生幹部在心態和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者...
充分發揮水利在新農村飲水建設中的作用
摘要 農村水利建設是發展農業生產 提高農業綜合生產能力的重要基礎。農業是農村的基礎產業，生產發展首先是農業生產的發展，核心是提高農業綜合生產能力，而農業綜合生產能力能否提高，在很大程度上又取決於作為農村水利重要內容的灌溉排水事業的發展。通過對遵義縣喇叭鎮水利工程例項，分析了水利在新農村飲水建設中的作...
充分發揮黨小組在班組建設中的積極作用
第二，在班組氛圍建設上，黨小組可以通過加強與群眾的有效溝通及互幫互助，營造和諧的班組氛圍，形成一種積極和諧的人際關係，構建和諧班組，激勵班組員工為完成企業工作目標而共同奮鬥。通過充分尊重人 理解人 信任人 幫助人 培養人，不斷激發廣大員工的主觀能動性。必須充分肯定他們在班組生產經營活動中的主體作用，...