一指導思想
以全制義務教育《語文課程標準》為教學指導思想，轉變教學觀念，使語文教學面向全體學生。 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學語文教學要貫徹國家的教育方針，堅持「三個面向」，全面體現素質教育的思想及新課程標準的精神。
聯絡學生現實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革；在加強語文基本功訓練基礎上注重培養學生的美好道德情操和人文精神，為學生終身發展打好堅實的基礎，促進學生全面發展。
二、 理論指導
1、《語文課程標準》指出:「養成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。」對良好語文習慣的養成提出了許多具體的要求。
如:正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣;對漢字有濃厚興趣,主動識字的習慣;讀書看報的習慣;留心觀察周圍事物的習慣;默讀的習慣;集中精力,專心致志讀書的習慣;做讀書筆記的習慣;使用各類工具書的習慣;積極參與討論和爭辯的習慣。《語文課程標準》把習慣的培養列入課程目標,並加以細化,這是乙個質的飛躍。
三、基本要求
1、落實漢語拼音教學，在此基礎上學會教材規定的常用漢字，能按要求正確、工整地書寫規範漢字，能在具體語言環境中理解漢字的意思，學會使用工具書。
2、注重閱讀能力的訓練、閱讀知識的積累、閱讀情感的培養。能正確、流利、有感情地朗讀有關課文及課文精彩片斷；掌握材料、資訊的蒐集及積累方法；能夠通過閱讀教學培養學生濃厚的閱讀興趣及良好的閱讀習慣。
3、為學生創設口語交際的環境，提高口語交際水平。學會在交際活動中傾聽、表達與交流，有初步的辨別與鑑賞能力；能正確表達自己的所見、所聞、所想，使對方聽得清楚，明白意思；口語交際要講禮貌，學會使用普通話及文明用語。
4、努力提高學生的寫作能力，重視習作基本功的訓練。要求對寫話有興趣，能借助漢語拼音寫自己想寫的話，寫自己熟悉的人和物，能正確運用學過的詞語及標點符號。
四、具體措施
1、教師必須認真學習全日制義務教育《語文課程標準》，轉變教育觀念，用新的教育理念指導教學工作，培養創新能力，建立學習語文的興趣和信心。
2、教師必須明確當前的課堂教學是以教材為依託，教師為主導，學生為主體的師生互為情感交流和資訊交流的動態發展過程。學生是語文學習的主人，教師是語文學習的組織者、引導者與合作者。
3、教師要熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關係，讓每個學生都有一種積極向上的狀態，都有一種學習輕鬆感，時時處處都能感受讚揚和鼓勵。
4、教師必須改變舊的教學模式，改變學生的學習方式。倡導以「自主、合作、**」為主要特徵的學習方式。在教學中應注重引導學生在語文實踐活動中提高語文素養。
本學期的教學進度安排如下：
第一，二周識字一到練習一
第三，四周第1課到練習二
第五，六周第5課到練習三
第七，八周第8課到練習四
第九，十周識字二到練習五
第十一，十二周第12課到練習六
第十三，十四周第17課到練習七
第十五，十六週第21課到練習八
小學二年級班務工作計畫
一指導思想
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指標，以學校德育工作計畫依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，以「培養學生創新精神，提高學生實踐能力」為重點，讓學生得到生動活潑的發展，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。 二、 情況分析
本班現有學生 36 人，其中男生18 人，女生18 人。同學們已經過一年的訓練，各方面的素質都有了很大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。
但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。
三、工作目標：
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養一批能力較強的班幹部，成為老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規工作。
（1）保護校園，進行愛學校的教育。
（2）加強班級體體育衛生工作，抓好「一課、一操」。環境衛生落實到人，讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。
（3）組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
2、組織各項活動，培養學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視後進生。全面了解學生，關心愛護他們，培養他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
6、認真鑽研教材，運用三式教學法，培養學生的創新意識。
2023年秋學期語文組教研計畫
一 指導思想 本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。二 工作目標 1 認真學習教育理論。1 明確學習內容。2 突出學習重...
2023年秋語文科組工作總結
四 教學常規檢查常抓不懈，落實到位 為了使教學工作規範化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細緻，發現問題及時整改。通過督促 檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。總之，在本學期裡，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂範，新上崗教師敢於大膽創新，都...
高一計畫語文科2023年上學期
汨羅市第四中學高一年級語文科 2013年上學期教學工作計畫 教師姓名 吳霞 一 學情分析 所任教班級 215班 216班 共 105人，其中男生 56 人，女生 49 人，優生 11 人，佔全班的 11 後進生 21 人，佔全班的 20 學生情況 1.沒有構建完整的知識體系。2.語文基礎知識掌握不牢...