校車運營管理，安全是工作的重中之重，增強駕護人員的安全運營意識，杜絕事故發生是工作質量的根本，只有堅持「安全第一，預防為主」的方針，才能實現安全行車，維護企業品牌和信譽，為更好地創造執行條件，警示執行中存在的安全風險，現將執行作業指導如下：
路線1：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線2：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線3：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線4：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線5：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線6：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線7：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線8：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線9：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線10：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
建議路線11：
從琅琊鎮中心小學發車，由向方向行駛，途徑大約公里處，有路況存在風險，採取避險措施是護導員及時宣傳學生坐好扶穩，檢視安全帶是否繫好，攜帶物品擺放是否安全、牢靠，行至時，方向自
向 ，路況存在安全風險，採取避險措施是
護導員及時向學生宣傳安全常識。行程大約分鐘，到達終點站 。
鎮中心小學校本培訓制度
1 全體教師必須堅持政治和業務學習，每週集體集中學習時間不得少於上級規定的兩小時。2 校本培訓，缺勤一次按半天曠工或事假計算，並記錄存檔，作為當年職稱考核依據。3 每週三上午為語文教研時間，週三上午為語文教研時間，除臨時改期外，一般不再通知，必須按例規出席。4 每個教職工參加校本培訓時，要認真做好筆...
中心小學校車管理制度
為規範校車接送過程的管理，保障學生的人身安全，避免錯接 漏接情況的發生，特制訂該制度。一 跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與當班老師確認核實當日乘車名單及人數無誤後，方可上車。二 如有學生因特殊原因更改上 下站點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知學校，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺...
尤鎮中心小學校務公開制度
校務公開是加強學校黨風廉政建設和實行民主管理，民主監督的重大舉措，其根本目的是對調動全體教職工的工作積極性 主動性，爭取學生家長及社會各界的理解 支援和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務公開工作積極 穩妥 有效地推行，保證校務公開的質量，切實發揮其應有的作用，特制定以下制度。一 校務公開的原則 依...