活動形式：以學科組為單位集中學習與自學相結合。
時間：每週業務學習、各教研組活動時間。
（三）教師資訊化培訓：
目標：要求教師實現「四會」：會文書處理，會製作簡單的課件，會上網查閱、**資料，會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用資訊科技和網路資源。
方式：1、定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。
2、採取定期練習及考核的辦法相結合。
（四）教師讀書活動：
目標：要求40周歲以內的教師每月讀兩本書；40周歲以上的教師每月讀一本書。
內容：優秀學科書籍。
方式：教師自學與集體組織相結合，並組織讀書沙龍、讀書徵文、「書走動」起來等活動調動教師讀書的積極性。
（五）教研與科研活動：
目標：通過教科研活動的開展，全體教師中的學科帶頭人、教育教學能手要佔教師總數的10﹪—15﹪，骨幹教師要佔教師總數的60﹪，中青年教師參與課題研究的達到50﹪，中青年教師要熟練掌握並運用多**網路技術輔助教學。
2、繼續加強校內、外教研活動，堅持教師要走出去、請教師走進來的教學活動。
3、開展「人人上一堂好課」的活動，組織一次全校性的教學評優活動。
4、每學期組織一次教學開放日和教學輪崗活動。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同**教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。
和平小學教師全員培訓方案
以科學發展觀為指導，根據上級檔案精神，按照 面向全員 強化學科 提公升骨幹 重視模式創新，狠抓培訓的針對性和時效性 的方針，特制定和平小學教師全員培訓方案如下 一 學習時間 啟動時間 2009年4月 實施時間 2009年4月 2009年11月 考核時間 20009年12月 2010年3月 二 學習與...
小學教師培訓方案
一 培訓目標 通過培訓，使新教師更新教育理念，提公升新教師的師德修養水平 理解並初步掌握課程標準 形成教育教學能力 提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。二 培訓物件 我校的新教師和年輕教師。三 培訓形式 教務處 德育處集中指導和教研組 以老帶新...
小學教師培訓方案
一 指導思想 以國家省市 關於組織實施新一輪以基礎教育課程改革為核心內容的中小學教師培訓的意見 為依據，以提高小學教師實施素質教育和新課程的能力為目的。二 培訓目標 以促進教師專業發展為核心,以提高教師課堂教學能力為目標,通過專家講座 名師引領 問題研究 實踐反思等系列活動，使培訓物件在思想覺悟 師...