2013級現代農藝技術專業實施性教學計畫
一、招生物件
本專業招收具有初中(或相當於初中)畢業文化水平，有志於從事種植業生產的農村基層幹部、村後備幹部、返鄉農民工、農村專業戶、農村知識青年、復轉軍人及其他有志在農村創業的社會青年，年齡18-40歲。
二、培養目標與業務範圍
1、培養目標
本專業培養與我國新農村建設要求相適應，具有全面素質和綜合職業能力，在規模種植第一線工作的高素質勞動者。
2、業務範圍
主要從事糧食作物、經濟作物、蔬菜作物和果樹的高產優質高效栽培和從事糧食、蔬菜、水果加工生產。
三、知識結構、能力結構及要求
1、具備必需的文化基礎知識，具有良好的道德和行為規範。
2、具有中等文化程度，掌握種植專業專業所必需的基礎知識、基本理論和職業技能，達到國家職業技能鑑定相關工作中級工的操作水平。
3、具備從事種植及病蟲害防治的能力。能邊學邊用、學用結合，具有分析和解決一般生產問題的能力。
4、具有因地制宜地發展種植業生產、運用先進的種植技術、常見病蟲害防治以及總結、示範、推廣先進生產經營管理經驗的能力。
四、學習形式與學制
1、學習形式：業餘、半脫產。
2、學制：以學分制為基礎的彈性學制。
五、課程設定及教學要求
(一)公共必修課（900學時）
1、德育課（72課時）
本課程旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作鬥爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
2、語文（180課時）
在初中語文的基礎上，進一步提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；學會用普通話與人交流，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴充套件必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣。
3、英語（144課時）
講解與農村生活密切相關的英語常識，掌握常用英語單詞的含義，能夠聽懂、會說常用的生活用語。
4、數學（144課時）
結合農業生產、生活，掌握土地丈量、經濟預算等常用、實用的數學知識。
5、化學（54課時）
重點掌握在農業生產中與化肥、農藥等有關的化學知識。
6、計算機應用基礎（108課時）
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用作業系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文書處理能力，資料處理能力，資訊獲取、整理、加工能力，網上互動能力，為以後的學習和工作打下基礎。
（二）專業必修課（360學時）
1、植物生產與環境（90學時）
主要介紹了植物生產的特點重要性、環境條件對植物生產的重要性等。
2、農業生物技術（90學時）
主要介紹當地主要農作物的生物技術。
3、農業經營與管理（90學時）
4、農業科學實驗與新技術推廣
5、農作物生產技術
主要講授我縣的種植制度和耕作原理，主要農作物的生長發育特性及豐產栽培技術。使學生基本掌握合理利用土地和充分利用光、溫、水等資源進行種植的原理，即主要作物的豐產栽培技術。
6、植物保護技術
7、蔬菜生產技術
8、農業機具使用與維護
以理論與實踐結合的方式，學習常用農機具的使用與維護技術，解決農民在生產中遇到的實際問題。
9、農產品貯藏與加工
10、畜禽營養與飼料
11、種植專業技能實訓與考核
從巨集觀出發，闡述農業經濟微觀管理的相關問題，主要掌握農業經濟的要素管理方面的內容。
（三）專業必選課（360學時）
12、創業教育果樹生產技術（360學時）講授果樹生長發育規律；果樹育苗、果園規劃、果樹栽植、果樹栽培管理一般知識和當地主要果樹的栽培技術特點，進行相應生產技能的訓練。
13、市場營銷
14、應用文寫作
15、畜禽疾病防治
16、觀賞植物栽培
蔬菜生產技術（360學時）
主要講授蔬菜栽培的基本知識；我市主要蔬菜品種及保護地栽培（溫室、塑料大棚）的一般栽培技術與病蟲害防治。
（四）專業任選課（360學時）
任意選修課：
食用菌生產技術（90學時）、中草藥生產技術（90學時）、花卉生產技術（90學時）、農產品貯藏技術（54學時）、農產品加工技術（54學時）、農產品營銷知識（54學時）、農用運輸車維護保養（72學時）、農村經紀人實務（54學時）學員可以根據自己的愛好，從以上課程中任選幾門課，但要求總課時數大於360學時，並通過考核即可。
（五）實踐課（1080）
學生根據本人特長和本地實際，選擇相關的生產經營專案進行實施，並根據生產經營實際情況撰寫日誌、報告、總結等。
六、課程教學安排
（一）課程安排說明
1、每一學分折合18學時。學生學習學分達到170准予畢業。
2、計畫安排學習年限為三年，實際修業年限為三至五年。
3、理論課採取集中授課、小組討論、網路答疑相結合的方式教學。
（二）課程設定及教學安排：（見附表）
附表一課程設定與學分表
附表二課程設定教學時間分配表
現代禮儀教學計畫
2013年秋季學期 現代禮儀 教學工作計畫一 課程介紹 我國是乙個具有五千年歷史的文明古國，素以 禮儀之邦 享譽世界。在大力倡導社會主義精神文明的今天，我們更要弘揚 禮儀之邦 的道德風範。禮儀是一門綜合性較強的行為科學，是一種為時代共識的行為準則或規範。可以用語言 文字和行動進行準確描述和規定的行為...
現代種植專業教學計畫
2013年09月11日農牧教研組 一 培養目標 培養適應農村市場經濟發展要求，掌握農業技術專業必須的基本理論及基本技能，能直接從事農業技術工作的應用型專業人才。二 培養要求 1 掌握本專業必須的基本理論 專業知識及實踐技能，具有一定的分析問題 解決問題和先進技術的能力。2 掌握植物形態解剖構造和分類...
《現代禮儀》課程教學計畫
理論講授 理論講授學時 第一章 禮儀概述第二章 儀表儀態第三章 言語禮儀第四章 行為禮儀第五章 導遊崗位禮儀 4第六章 涉外禮儀常識 第七章 主要客源國和地區的習俗和禮儀 第八章 宗教禮儀常識 實訓十 使用 實訓十 一 情景摸擬表演 實訓九 其他見面禮節444 實訓六 禮貌用語實訓 七 握手 遞接名...