2023年度教務處聽障部工作計畫
本年度教務處聽障部將根據學校工作的總體安排，堅持以強化師德建設、提公升教師業務水平為要點，以提高課堂教學質量為核心、以加強教學常規管理為重點，進一步加強工作檢查方法，加大督促檢查力度，繼續保持教育、教學秩序平穩發展，教育教學質量穩步提高。 主要工作措施：
一、加強業務學習，強化師德建設，提公升師資水平，提高教育教學質量。
1.堅持理論學習。為了使聽障部教師理論學習富有成效而不流於形式，本年度將在每週二組織教師進行特教理論學習，內容以「特殊教育的發展、特殊教育新課程改革」以及對全體教師教學有指導和幫助的文章、理論、經驗、方法等主要內容為主。
通過學習使我們的教學理念進一步轉變，把認識提公升到乙個新的層面，還要穿插一些師德講座，促進每位教師做到嚴於律己，愛崗敬業。
2.堅持手語學習。手語作為聾校教師的一項基本功，作為乙個特教學校師資隊伍素質的直觀體現。
本年度我們要繼續加強手語學習，學習方式以自學為主，可以根據需要組織每月學習兩次，關鍵是大家要自覺主動地去學習和應用。6月底、12月底各組織手語測試1次，對測試結果進行公示最後納入考核。
3.加大聽課力度。上學期教導處工作比較多，推門聽課堅持的不是很好，本學期我們將加大聽課力度。
教導處、校領導將不定時、不定期實行隨堂聽課，同時對被聽課教師的教案、作業批改等情況進行檢查。希望大家一定要在提高課堂教學質量上下功夫，認真完成好自己的本職工作，同時教師之間也要做到勤聽課、勤研課、勤反思、善總結，互相學習，共同進步。聽障部主任每週必須有針對性地有目的地組織青年教師聽2---3節課，本年度聽障部主任聽課不得少於40節，教師聽課不得少於30節，校領導聽課不少於30節。
4.加強教研活動，提高業務水平。聽障部組織各教研組要開展好每週三教研活動，要以打造優質課為目標，圍繞教材和教學實際，共同研究帶有普遍性和傾向性的教學問題。
各組要自覺加強活動開展的有效性，重點加強對年輕教師的培養和教育，年輕教師和老教師互相進班聽課，老教師對年輕教師多進行指導，年輕教師多向老教師請教完善教學常規管理制度，認真抓實教學常規管理的每乙個環節，全面提公升教學質量。
二、教學中提高學生的綜合素質。我們要努力做到以下幾方面：
1.全體教師要認真研究每個學生的身心特點和認知規律，根據學生的個體差異，實施個別化教學，實施因材施教、分類指導，最大限度地提高學生的綜合素質。
2.加強學生的口語、書面語訓練，提高學生的交流溝通能力。一年級一定要上好語訓課〈上課必須戴助聽器〉，強化口語訓練。
把是否戴助聽器列入課堂秩序考核內容，要讓學生多讀、多說，對每位學生做好對比觀察記錄，不斷摸索總結經驗。四月底要進行一次語訓摸底測試。中年級學生要以情景交流、日常生活事例和觀察社會生活為內容，加強書面表達訓練，加大造句、日記、作文的訓練力度，四、六年級堅持每日一記，初三年級還要求每週一作，內容必須反映自己的真實生活。
以此掀起學生寫作的熱情，以此促進學生書面表達能力的提高。
3.每位副科教師必須結合自己所代學科的特點，從激發學生興趣和擴大學生知識面出發設計教學，盡可能地為學生補充一些相關的教學內容來豐富學生知識，加強學生生活實踐知識和能力的教育培養，在提高學生的綜合素質上多努力，在豐富學生的課餘生活上多想辦法。
三、加強班主任工作管理
班主任一定要嚴格按照上學期制定的《班主任工作職責》嚴格要求自己。主要工作有以下幾方面：
1.班主任要繼續落實每天的晨檢活動，內容包括：前一天晚自習的紀律情況、當天的早操情況、打掃衛生情況、個人衛生及身體等等，發現問題及時處理。
2.繼續開展好每週一次的班團課，一定要利用好班內的爭先欄，每週對學生的思想、學習、勞動、衛生給予表揚肯定，用鼓勵先進鞭策後進的辦法激發學生上進。把爭先欄搞活，發揮好它的作用。
班團會內容必須在周五上午下班前交回，遲交、補交的不加分。
3.定期組織學生走出校園進行遊玩、購物、參觀等多方面的社會教育活動。要求兩周出去一次，一學期最少出去五次。每次必須由班主任帶隊，確保學生安全。
4.積極主動地配合學校各處室完成好各項學習及活動。班主任的具體工作職責、考核辦法及考核內容，在近期班主任會上我們再討論通過。
走進特殊教育學校
走進銀川市穆斯林孤兒院 活動策劃書 本著回報社會和表現自身價值的重要性和尊老愛幼 扶弱助殘的傳統美德，為了弘揚志願者精神，為傳遞大學生的愛心，讓大學生在那些兒童中間感受他們那發自內心的快樂，豐富大學生的課餘生活，增強同學們的社會責任感，推動校園精神文明建設。發揚人文學院學生關愛他人，回報社會的優良美...
特殊教育學校簡介
三樓為活動室和多 教室 1 活動室 活動室是孩子們休閒娛樂的地方，午飯後 下午放學後，孩子們可以在裡邊下象棋 玩跳棋 五子棋等各種活動，開發學生的智力，陶冶學生的情操。2 多 教室 使用多 教學對特殊教育學校教學的影響是深遠的，對聾校教學的發展是有推動作用的。一 多 可提高學生的觀察能力 聾生由於自...
特殊教育學校校長職責
淶源縣特殊教育中心校長工作職責 一 全面執行 貫徹黨和國家的教育方針 政策 法規，自覺抵制各種違反教育方針 政策 法規的傾向，實施素質教育。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。二 組織教師學習政治和鑽研業務，使之不斷提高政治思想 職業道德 文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任 中青年教師和業務骨...