衣物的洗滌活動實施方案
一、活動名稱：衣物的洗滌
二、活動物件：七年級學生
三、活動時間：2023年第8-9周
四、指導教師：馬芒
五、本活動總目標：
1、衣物的洗滌這一活動是基於學生的直接經驗、密切聯絡學生自身生活和社會生活、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。因此，引導學生在活動中掌握洗衣物的正確操作方法。
2、了解洗衣服的過程，學會洗衣服的技能，方法。 認識常見的衣服質地標識和衣物洗滌說明的標識。
3、培養學生動手能力和生活實踐的能力。通過動手操作，讓學生進一步掌握正確的洗滌方法，並懂得怎樣使衣物洗得更乾淨。從而培養學生從小養成愛勞動的習慣。
4.引導學生從事力所能及的勞動，幫助父母分擔家務，培養責任感和勞動意識。
5.使學生從小養成愛勞動、講衛生的好習慣。鍛鍊學生自理、自立的能力。
六、具體活動目標：
1.通過洗衣服這一活動培養學生動手能力、生活自理能力。能夠識別一些關於不同衣物的洗滌要求，並了解洗滌衣物的方法。
2.培養學生良好的學習品質和熱愛勞動的好習慣。養成耐心細緻的學習習慣和積極向上的生活態度。
3.激發學生對美好生活的熱愛，熱愛生活，熱愛勞動，增強責任感，為父母分擔義務。
4.培養學生講究衛生的習慣。講究衛生是乙個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。教育學生既要講究個人衛生，也要講究公共衛生。
5. 懂得感恩的習慣。加強對學生的感恩教育，培養學生對自己、對家庭的責任感。
七、本活動考核簡述：
1.因人而異，不管是誰，不管衣服洗的乾淨與否，只要能積極參與活動，並幫助父母洗衣服就能得到肯定和表揚。
2.能夠識別不同衣物的洗滌要求，並能根據要求回家洗滌自己的毛巾，背心，汗衫，羊毛衫。
3.允許大家反覆嘗試，相互學習。有問題意識和社會實踐活動能力，解決問題能力。自覺克服活動中的困難，不畏難而退。
八、具體操作：
同學們通過學習洗衣服，能夠識別不同衣物的洗滌要求，並能夠常識自己動手洗衣服，獲得成功的體驗，同事也能掌握一門生活技能，培養學生的動手能力、自理能力，並培養學生的責任意識。
(1) 教師講述衣物的洗滌要求，並講解不同衣物如何洗滌。展示不同的洗滌劑，講授基本操作方法。
(2) 講解衣物的洗滌方法，課堂上進行實際操作
(3) 學生週末回家完成衣物的洗滌。
九、活動評比：
（1）過程評價與產品打分相結合。
（2）教師評分與家長評價相結合。
（3）情感態度與進取精神相結合。
附：具體計畫安排
十、活動評價表：
注：優秀打★，良好打▲，一般打●
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