摘要近幾年，隨著大型工程的復甦，機械類人才需求也逐漸增大，具有開發能力的數控人才和機械設計製造與加工機械專業人才將成為各大企業爭奪的目標，機械專業人才就業前景無限。
目前，不少對機械類專業包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等專業前景存在著一定的誤解，認為該類專業對口的工作看起來不「體面」，其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在裝置維護、數控維修、環保裝置設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想象力，並具備較強的動手能力。
從全國的方向上看，目前技術類人才需求呈上公升態勢，其中機械製造類的人才需求最為突出。資料統計:電力電子、機械加工、模具設計、機電一體化、數控工具機操作等技術人才需求量比去年增加了6%。
尤其是汽車專業的畢業生對市場來說是供不應求。
從地區上看，近幾年來華北及沿海地區對高等職業技術院校的機電專業畢業生供不應求，特別是對機電一體化和數控程式設計及操作人員的大量需求反映了這一趨勢。
一、市場人才需求狀況
機械專業歷屆畢業生大多集中在機械製造、電子以及與其相關的各行業中，因此就目前收集到的資料來分析：在今年這些行業對機電一體化專業的需求率在急速上公升，同時繼續對數控、模具專業、汽車專業繼續保持較高的需求率，以發達地區為例：數控高層次複合型人才目前在企業中所佔比例僅為4.
83%。尤其是專業理論知識層次較高和具備一定動手能力的高階人才更顯緊缺。近年來模具企業大量採購數控裝置，需要大量設計、數控程式設計及高層次維護的複合型人才，華東地區和華南地區對複合型數控人才的迫切需求分別佔其未來需求量的24.
29%和20%。究其原因是隨著資訊科技飛速發展，新技術、新工藝、新裝置不斷產生發展機、電技術的融合交叉越來越多，以往的學科體專業和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。
二、崗位人才需求狀況
在綜合沿海地區以及本省的機電行業的發展的資訊我們發現用人單位急需以下崗位人才:
(1 ) 機電產品的製造加工，人員需求增長16.4%;
(2 ) 機電產品的組裝、除錯, 人員需求增長12.8%;
(3 ) 機電裝置的操作、維護, 人員需求增長6.4%;
(4 ) 機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理, 人員需求增長5.2%;
(5 ) 自動化生產線的除錯維護等, 人員需求增長9.3%;
(6 ) 生產現場工藝技術人員, 人員需求增長5%;
（7）數控工具機的操作、程式設計、維護維修人才, 人員需求增長11.3%；
（8）模具工藝設計, 人員需求增長15.4%；
（9）汽車維修技術，人員需求增長12.3%；
（10）汽車銷售與保險，人員需求增長8.5%。
上述崗位在原有傳統行業中融進了高新技術。有些機電產品和大型生產線應用了微機、軟體、plc，微電子、雷射技術，並採用各種新型的感測器來檢測和控制，其產品的製造手段也不斷更新，如雷射加工、數控加工等等。
三、本專業就業形勢分析
根據以上所掌握的情況結合我專業學生的基本素質，我專業學生無論在基礎課程的學習上還是課程以外的實習上都具備了滿足人才市場基本需求的能力。比如:以單純機械類專業為主的數控專業，從目前的情況來看，市場對數控加工人才需求主要集中在四大方面：
經濟效益較好的軍工企業、國家重大裝備製造企業、沿海模具製造企業和汽車零部件製造企業、大量個體、私營和合資企業、外資企業工廠類人員、機械類人員，分別佔崗位總數的14％、10％。大專以上（含大專）學歷的佔需求量的69％。因此我專業把學生的的能力培養放在第一位，使機類專業的學生既能進行程式設計又能精確加工、準確操作，再經過半年的實習，接觸到先進的裝置，使學生能力得到全面的提公升，更適合大多企業的發展要求，為學生就業奠定良好基礎。
四、崗位薪酬
在調查中發現，招聘機械專業的企業國有企業的薪酬第一年大約在2500-4000左右，但福利待遇很好。而民營企業第一年的薪酬約在3000-5000之間，但是福利不如國有企業。調查中發現，機械設計製造及其自動化專業的學生容易找到工作，而機械設計專業的學生找工作比較辛苦，且專業不對口現象較多。
而且找工作過程中企業多數願意招聘男同學，對女同學要求較嚴格，許多同學找工作是願意應聘家鄉企業。
五、調查結果
目前的機械行業人員結構是兩頭小，中間大，就是產品的開發人員與銷售人員少，而中間生產環節人員比重過大。銷售人員模不准市場**，開發人員不能開發出適銷對路的產品，生產過剩必然導致產品積壓。因此，必須讓中間龐大的生產隊伍消腫，增大開發與銷售人員隊伍。
目前機械行業最缺的人才：一是複合型管理人才，即既懂技術又懂管理，能按市場經濟規律組織產品生產，把握企業方向的高階人才；二是具有創新意識的高階技術人才；三是既懂技術又懂管銷，了解市場**。又能改進、設計開發產品的人才；四是高階技工。
總體而言,經濟發展是乙個相對漫長的過程,社會系統中既存在的制度和規則也不會在短時間內改變。高校辦學理念、專業設定以及職業指導等方面存在的問題也無法一朝一夕得以解決,用人單位以及大學生行為取向的改變也需要足夠的效益衝擊。因此在今後可預期的較長時期內,我們大學生的就業形勢會更加嚴峻。
但是我相信通過社會的關注，我們大學生就業觀念的轉變，我們的就業會好起來。
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