2023年全國高考模擬參考部分
石門中學獅山校區2010屆文科地理高考總結
在學校相關部門的領導下，2023年高考順利完成，在這一年裡，高三地理備課組在楊首平老師的帶領下，張建鵬、陳巨集、王瓊妹四位老師精誠合作，高三備考有條不紊地進行，高考取得喜人的成績：文科科綜合平均分209.9分超省平均分34.
9分，名列南海區第四名, 為文科班考上40個重點、390個本科做出了巨大的貢獻。
一、2023年高考試卷特點與啟示
1、注重考查地理學科的基本原理與規律
2023年高考文科綜合地理試卷（廣東卷）嚴格按照《2023年考試大綱》及其說明的要求，充分體現新課程改革理念重視考查考生對地理學基礎知識，基本技能的調動和運用能力，考查考生對地理基本原理和規律的掌握程度以及綜合運用所學知識解決問題的能力，考試內容覆蓋面廣， 考查程度符合新課程標準規定的要求。2010地理試題基本上覆蓋了地理學科的主幹知識：地球運動的地理意義、氣候型別、地表形態變化的內外力因素、洋流分布規律 、自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用、人口遷移、工農業區位因素、城市化問題、區域資源環境與可持續發展等。
試題以典型的地理案例為載體，深入考查地理的基本原理與規律，命題方式平實穩健，便於考生理解作答。如在第40題中，圍繞出口商品生產的碳排放問題，試題先給出2023年中國商品出口示意圖和中國生產出口商品的c02排放的圖，然後考查考生出口地區的判斷、洋流的分布與性質、時間的計算、中國生產出口商品的c02排放問題與對策等地理基礎知識，體現了新課程改革的方向與要求。
2、強調地理圖表判讀、分析與運用能力
地圖是地理學的第二語言，是地理學科重要的資訊表達方式。2023年高考文科綜合地理試卷利用型別多樣的地理圖表，考查考生獲取和解讀地理資訊的能力以及分析、解決地理問題的能力，選用了8幅圖，圖表的類利包括地理現象空間分布圖、資料點折線圖，地理事物空間演化圖，百分比堆積條形圖等。
3、充分體現地理學科的有用性
以現實問題立意命題，以考查解決問題的能力為目標選材，是近年高考試卷編制的重要特點，應用性和能力型試題在試卷中逐年增加，注重對考生基本素質、實踐能力和創新能力的考查成為近年高考題的一大亮點，2023年地理高考很好地繼承了這些特點。如1題秸稈利用、第9題降塵、第40題中的低碳問題、第41題中關於工業規劃和城市規劃問題等都是學生身邊的地理知識，對這些知識的分析就體現了地理知識的有用性。
二、2010學科高考備考過程
1、第一輪複習我們在2月份前完成，在這個階段我們以《三維設計》為依據，以近2、3年高考題和部分模擬題為主要訓練手段，比較好地夯實了基礎。
2、從2月份開始，進入第二輪複習階段。在這一階段，長期以來總是感覺找不到好的複習資料，因此，今年我們放棄訂購資料，結合新高考的變化特點，我們決定採用全新的複習方法：編制高頻考點學案，進行高頻考點100日練。
在這一過程中，備課組的老師們付出了大量的心血，結果也令人滿意。
3、在二輪的高頻考點訓練中，我們還有針對性地進行了答題模板的訓練。如針對不同型別的選擇題，教會學生如何用不同的思維方法尋找切入點；針對不同型別的綜合題，教會學生如何全面地回答。這一工作對提高學生的整體水平有很大幫助。
4、在複習過程中，我們還為學生歸納油印了《地理高考必背知識點》，讓學生在早晚讀時間落實，這對落實基礎也起到了較好的作用。
5、最後的停課複習階段，我們制定了《考前複習指導》，對比分析了廣東近三年地理高考知識落點，給學生乙個清晰的指引，再次明確高頻考點，重在對高頻考點的查漏補缺，為最後高考取得好成績提供了保證。
三、存在的問題和以後的對策：
學生心理波動較大，前面學科的考試會影響到後面考試的狀態。學習過的知識不能靈活運用，平時強調的解題能力一到考試時就忘記，遇到陌生的試題不能冷靜思考，等等。
對策：1、鼓勵學生，師生都要樹立信心，要看到我們明顯的進步；
2、提高測驗題的質量，加強選擇題訓練的針對性；
3、按考綱歸納知識，逐考綱過關，包括知識點和能力點的過關；
4、在級組安排下班的時間後，教師要機動下班。例如，測驗的前後要下班，課堂上講過難點、重點後要下班，目標是對知識跟蹤落實；
5、加強集體備課，一起研究考綱、研究近年的高考試題、一起編制試題，憑集體的智慧型爭取2023年高考的勝利；
6、加強試題評講，選擇題要注意知識、能力、方法的講評，每個選項都要分析，正確的要有正確的理由，錯誤的要有錯誤的原因；綜合題講評要歸納答題思路，抓住要點，培養思維，答案的資訊點在材料中都已給出，指導學生答題時先問題，再帶著問題到材料中去尋找資訊點，然後組織答案。
石門中學獅山校區
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