公開閱讀20062019學年度第一學期工作總結

2021-05-28 12:57:12 字數 1517 閱讀 1057

2023年全國高考模擬參考部分

小學部:楊玉蘭

一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,生活老師這一職業是非常辛苦的,不僅擔負著學生生活起居,更擔負著管理同學的重擔。生活教師不僅是學生的教育者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。我想在下面分幾個方面來說一說:

一、思想認識

在這乙個學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛這份事業。生活教師必須全面理解我校辦學理念,認真執行學校教育教學計畫和各項工作要求。在學校及學部年級領導下,我出色地完成了工作任務,加強了對學生的思想道德的教育並培養學生形成良好的道德品質和行為習慣,幫助學生樹立良好的學風,培養良好的精神風貌和創新精神並使自己在思想上了乙個新的台階,努力提高自己的業務水平。

我服從學校的工作安排並配合領導和老師做好校內外的各項工作。

二、工作的認識

1、愛就是關懷

師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂於接受教育,教育才能收到良好的效果。

師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每乙個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛,活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛,"金鳳凰"要愛,"醜小鴨"同樣也要愛。

2、愛就是尊重

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力汙辱學生;理解學生要從幼兒的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。

只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

3、愛就是責任

愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。

師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼於學生目前的得失和苦樂,更注重學生心理方面有特殊的學生。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,通過生活管理,教育學生熱愛集體,熱愛勞動,關心他人,講文明有禮貌,遵守紀律,以形成良好得到的品質和行為習慣。。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、經常與班主任保持聯絡,了解、反饋所帶學生的學習、生活情況,協同做好學生的思想工作。

4、教育學生要注意保持環境衛生,教育學生愛清潔\講衛生,培養學生良好的衛生習慣.。

5、發現學生不良習慣即使糾正,發祥學生反常舉動及時引導,注意對學生的心理進行疏導.。

6、在教學上下功夫,努力使班級學生生活習慣和行為習慣,提高他們的生活自理能力,讓他們得到全面發展.。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

20062019學年度第一學期

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20062019學年度第二學期

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公開閱讀20092019學年度第二學期

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