20092019學年度下學期小學綜合實踐活動備課

2022-08-12 10:33:05 字數 911 閱讀 3059

2012——2013學年度下學期綜合實踐活動備課方案

一、備課目的

備課是教師課前準備的過程,亦是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。,是教師根據課程標準的要求和學科特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法、學法,為優質高效的課堂教學做好充分準備的過程,備好課才能上好課。為了適應綜合實踐活動教師的教學需求,促進教師專業化發展,有效地提高備課效率,創造集體備課的最大價值,我們將繼續以備課為載體,在備課過程中進行研究、討論、交流,做到集思廣益,博採眾長,真正的實現資源共享,同時也將教研員的工作思路及時的與基層學校實現對接。

二、備課主題

「開發綜合實踐活動課程資源構建有效課堂教學模式」

三、 具體要求

1、教研員認真學習綜合實踐活動相關理論及一些好的教學案例。

2、參與備課的骨幹教師按照備課要求認真準備乙個主題案例,策劃好這一主題的活動過程,重點設計活動中某一課型的指導,寫好說課稿。

3、每位教師利用假期時間,認真閱讀《綜合實踐活動指導綱要》,掌握課程對教師及學生的要求。

四、備課形式及內容

1、理論導航:

內容 :綜合實踐活動常用課型及基本教學模式。

形式 : 講座

2、案例分享:

內容: a 三年級《走進春天》

b 四年級《請到我的家鄉來》

c 五年級《低碳生活有你有我》

d 六年級《感恩母愛》

形式 : 說課教堂教學回放

3、研討互動

各校參加備課的領導、教師可根據自己對課程的理解,提出自己在教學實踐中遇到的問題及解決問題的方法,在大家共同研討的過程中實現智慧型共生,達到統一思想,達成共識, 實現資源共享的目的。

五、備課時間地點

時間 2023年2月20日上午8:30

地點船營松江實驗小學五樓會議室

六、具體安排

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