1、資訊化教學資源有效應用領導小組
組長：包採娥
副組長：王生雄鄭彥鵬鮑菊豔
組員：施原旗韓定春王生文李忠傑蔡翔
2、資訊化教學資源有效應用工作小組
組長：王生雄
副組長：韓定春
組員：蔡翔錢軍林趙詠梅溫雲霞陳華段海芸賀鳳仙及全體老師
三、工作推進策略
1、整合資源，加大投入
整合學校資訊化教育資源，繼續加大學校教育資訊化建設的投入。（1）學校實現了「三通（校園使用50m頻寬，班班有63英吋觸控一體機、網路空間人人通）兩平台（教育資源公共服務平台、教育管理公共服務平台）」，既為教師在資訊化條件下組織常態教學、研討交流、資源共享等提供硬體上保證，又為學生的自主學習提供便利。（2）完善學校教師辦公資訊化管理制度，規範教師資訊化使用行為，提高教師資訊化的實際運用效果，為無紙化辦公創造良好的條件。
學校根據「教育資訊化應用推進工作」的要求，與技術部門聯絡，建設好學校資訊服務平台。（1）鏈結同學科教學交流平台，實現同學科教師的資訊交流與溝通。（2）建設、完善學校各級骨幹教師的個人網頁。
（3）開通學校教師工作qq群（作育英才）。（4）建立學科教師部落格，並做好管理與服務。（5）班級觸控一體機實用軟體、資源等要及時更新，滿足教師教學的需求，為高效課堂奠定基礎。
（6）建立360公共雲盤，實現校內資源共享。（7）進一步完善學校oa辦公系統，實現無紙化辦公。（8）在寧夏教研網、寧夏數位化教育資源公共服務平台（包含寧夏教育資訊化教育試點工作平台）、鹽池教育資訊網和鹽池五小**上做好資源上傳、交流、討論工作。
2、培訓實踐，表彰獎勵
調查分析學校各年齡段教師資訊科技應用的能力，組織開展有針對性的校本培訓、資訊科技在課堂教學中的應用、網路環境下的校本研修、以及多種形式的教師資訊科技能力的展示和評比活動，對優秀教師給予獎勵。
3、促進學生利用資訊化自主學習
在本年度培養學生應用網路資源進行獨立學習或合作學習的能力，具有良好的資訊素養，能自主學習，獨立思考，有發現問題、提出問題和解決問題的探索精神，學生能進行自主學習。同時還培養學生在平時的學習中也能夠利用觸控一體機的意識，使資訊化教學資源真正做到不但輔助教師教，同時也輔助學生學。
4、加強教研組建設，充分發揮教研組的作用
在本年度要徹底改變「教研組是教務處教科室的傳話筒」的作用。通過對教研組長的培訓，優秀教研組評選制度的完善等方式，使每個教研組都能擰成一股繩，在團結中創造性的開展資訊化教學活動，具有創造性的進行課題研究並能夠解決一定的實際問題能力。
5、骨幹帶頭，管理跟進
要充分利用那些具有較好資訊科技應用能力的老師的作用，讓其在校本培訓、教學實踐、網路使用等方面對需要幫助的老師進行輔導、示範、指導，建立起互幫互助的一對一的幫扶制度；學校領導小組和工作小組要充分履行自己的管理職責，部署好、指導好、管理好學校教育資訊化應用的推進工作。
6、學校實行推進資訊化教學資源應用工作校長負責制，組建推進工作核心團隊，加強推進工作的組織與領導。要發揮教研組長、各級骨幹教師的引領作用，以校本教研為載體，充分利用學校已有資訊化資源，努力構建資訊化教育教學和管理新模式，真正提公升我校資訊化的內涵發展，以提高學校教育教學為目標，組織學課教師開展基於資訊化教育資源的教學設計、優質課、課件製作、技術操作評比、倡導教師對微課的製作和利用等活動，總結、推廣我校資訊化教育資源應用的經驗。
7、不斷反思總結，查漏補缺
在每次活動結束，或學期末時，教研組都要都對本學期教師在資訊化資源有效應用情況進行反思總結，及時發現問題，解決問題，不能解決的問題上報教務處進行研討，並整理彙總相關資料上傳至寧夏教研網,以加強資訊公開的內容的在相關網上不斷更新，做到及時、完整的將應該公開的資訊向社會公開，豐富資訊內容，使得資訊公開的試點工作能起到真正的示範作用；進一步建設好校務公開，使學校師生及時了解學校的各項資訊和規劃，加強學校和教師之間的溝通和交流。
8、進一步完善學校資源庫的建設，為資訊化教學做好保障工作
建立規範校園網（資源庫360公共雲盤、ftp伺服器、oa辦公系統），加強對辦公系統、錄播室、微機室、閱覽室等裝置的使用保護和維護，以及落實網路的安全制度，使學校的各項資源能在校園網上共享，保證學校的教學和辦公正常開展。做好為學校教學的「服務」工作和學校的宣傳工作；加強學校的資訊科技上傳工作，加大宣傳力度，使社會和學生家長對學校滿意。
（1）學校各種資料的管理與使用，在辦公oa系統中設定了校長室、黨支部、辦公室、教務處、政教處、總務處、少隊部、工會八個部門資料夾，將常規工作中的計畫、總結、活動安排、活動過程性資料、活動結果、資訊、**資料等上傳進行分類整理，但還存在一些技術操作上的問題，有待於進一步完善。
（2）學校、個人都建立了360雲盤（只要在電腦上裝上客戶端在有網路的環境下隨時隨地都能使用，也相當於乙個網路u盤），學校的360雲盤裡設定了試題、**、課件、優秀課例等資源庫，為了讓教師很便捷的實施資源共享；通過使用教師都深感方便快捷、省時高效。360雲盤裡還有其他共享群，比如名校公開課程資源正在摸索中開發。
（3）教師個人業務檔案建設，包括教師基本情況、業務發展、榮譽成果等檔案、我們全部採用電子文件，即便於管理，也便於操作，給老師節省很多時間；但這還有待於進一步完善。
（4）指導教師了解更先進的資訊化技術操作與應用，比如微課的製作與應用，微**、幕課、大資料、教育雲等等新名詞。
（5）平台的搭建還有待於進一步完善，比如教師的網校空間、qq群、簡訊平台；學生的翼校通等。
以上這些資料的管理與使用都離不開資訊化教學資源有效應用，大大增強了校園的活力、增加了教師與教師、教師與家長、教師與學生、家長與家長之間的溝通交流。說明了我們將要在今的工作中壓力更大，還要不斷地完善與改進、實踐與**。
小學資訊化工作計畫年度資訊化工作計畫
階段目標 對有關軟體公司進行考察,審定開發方案,通過談判簽訂開發合同.主要工作 由局計財處 管理處 辦公室 紀委等部門人員組成洽談小組,對上海和為軟體公司等開發商進行深入考察,審定開發方案,並向省財政廳申請對本專案採取單一方式採購,直接與廠商進行談判.通過談判,力爭在3月25日前簽訂合作開發合同.第...
資訊化工作總結
明確責任規範管理全面提公升資訊化水平 寶雨山礦 2011年8月 尊敬的各位領導 同志們 今天我們在這裡隆重召開焦煤集團物資資訊化工作總結會議，非常感謝公司領導給了我們寶雨山礦這次交流學習的機會，剛才聽了先進單位的發言，深感壓力很大。寶雨山礦整合兩年多來，井上 下面貌都發生了巨大變化，物資資訊化管理也...
資訊化工作總結
xx移動網優資訊化工作總結 xx移動通訊有限責任公司xx分公司網管維護中心 2005.08.23 目錄1 概述 2 2 效能監控部分 2 2.1 cp負荷監控的改善 3 2.2 小區監控的飛躍 4 2.3 動態半速的靈活 5 2.4 基站傳輸預警的創新 6 3 資料業務部分 7 3.1 3s系統 s...