美術教學計畫
（一） 初級班
a. 繪畫類
目標：1、 認識並逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、 培養幼兒對色彩的興趣，認識並學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、
褐點。3、 從遊戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形塗染等方法
畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養幼兒大膽畫畫的能力。
b. 手工類
目標：1、 認識泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及麵糰），知道它們的
性質是柔軟的，可以塑造的。
2、 學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，並能按自己的
意願塑造。
3、 認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的摺疊方法（如對邊折、二邊向
中心折、對角折、四角向中心折）。
4、學習貼上簡單圖形的方法。
（二） 高階班
a. 繪畫類：
目標：1、 教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和塗染等方法畫出自己
生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特徵。
2、 教幼兒區別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特徵，對色彩調合能互相互補，
用色協調、明快、潔淨。
3、 構圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮
明，比例恰當。
a. 手工類：
目標：1、 泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特徵，會使用一些簡單的輔助材
料塑造簡單的玩具和動植物。
2、 紙工：學會一些簡單的摺疊方法，能摺出有關事物形象的紙工作品，及節日裝飾、環境布置等，培養幼兒的初步美感和審美能力。
二月計畫
l 九月份教學計畫：
初級班：
a. 繪畫：培養幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
b. 手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高階班：
a. 繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配
和構圖。
b. 手工：學習撕紙貼上方法，能撕出簡單的樹葉、樹幹和花草，調和畫面。
l 十月份教學計畫
初級班a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b. 手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能
可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高階班：
a. 繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色（水、樹、
花、雞、鴨等）。
b. 手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨
中娃》等。
少兒美術老師培訓話術
第三階段 9 11歲 這個階段是孩子寫實的萌芽階段，在理解能力上會更深入，在繪畫表達上尊重客觀物件的感受，並希望以寫實觀念表達想象的內容。只要通過聯想 解構重構 不同角度不同思維等方式，引導孩子創新思維拓展想象力。主要訓練置性換思維 多維性思維 再造性思維 培養孩子的獨創能力，並學會多思維角度思考解...
小學美術教師工作計畫三小學美術老師工作計畫
小學美術教師工作計畫篇1 一 學生情況分析 1 學生有濃厚的繪畫興趣。2 學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思 表現。3 學生缺乏持之以恆的學習精神和堅定的美術學習目標。二 教材分析 本冊教材分造型表現 設計應用 欣賞評述 綜合探索四個方面。具體有繪畫 泥塑 剪紙 手工 ...
2019高中美術老師的教學反思
三 任勞任怨，完成學校其他工作 對於學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到 任勞任怨 優質高效 為了營造濃郁的校園文化氛圍，我盡心投入到學校的文化藝術長欄建設中，盡職盡責，給社會 學校和師生之間架設了一座相互了解 交流的文化橋梁 在學校領導的關懷與支援下，我們組建...