2014—2015學年初三政治教學計畫
劉美娜接手這批學生第三個年頭了，為了使教學工作順利有序的進行，根據本屆初三學生的實際情況，我做了如下教學計畫：
基本情況分析：
初三學生在以往二年學習的基礎上，對政治學科的答題規範和答題要領有了一定程度的認識。但是今年將面臨乙個新問題，就是政治學科「實行開卷考試」。所以不僅需要在知識的深度和廣度方面進一步訓練和提高，並且還要讓他學會開卷答題的技巧。
本屆學生整體素質不錯，但優生不優，這就要在抓整體上下功夫，讓優生優起來，也可以讓中游學生成績更佳。
因此今年既要讓這批學生更快更好地適應開卷考試，也要適當轉變教師的方式，必須要付出更大的努力才可以。
主要措施打算：
一、本人工作方面
1.結合政治年會對各級部都實行開卷考試教學要求的改變，加大對作文格規範書寫的訓練。結合本屆學生實際，提高學案編寫的質量，注重學案的實效性。
2.對於課本知識要提前備好課，爭取課堂效率達到最高。
3.虛心請教，勤加研究，用努力彌補教師本人教學經驗方面的不足。
4.認真落實新課程標準，精心研究，認真備課上課，面對課節少、任務重的現狀，必須提高課堂教學效益，決戰課堂，向課堂40分鐘要質量。
5.認真研究歷年初三考試試題，把握教材及出題思路，滲透進平時的課堂練習以及單元檢測中。應從學期初就著手抓起。
6.抓平衡，促發展。清楚每個班級各個分數段的學生，針對教學質量評估方式的改變，調整教學側重點。
7.除了學校要求的的單元質量檢測及分析外，要多進行課堂檢測或以課為單位的小測驗，及時根據學生答題情況反饋資訊，查漏補缺，調整教學。
8.勤聽課，多請教，做到聽課數量足，課型全，聽課面寬，多學習其他老師好的教學方法、策略，集眾人之長，提高自己的課堂效率。
9.關注時事，選取實時事性強的熱點材料運用到學案及檢測題中，利用多**手段讓學生了解時事，用所學知識分析時事材料，逐步提高分析運用能力。
10. 學習研究「微課」，爭取在評選中取得好成績。盡快學習使用電子白板，提高資訊科技教學水平。
二、對學生的常規要求方面
2.規範收集整理資料。應對開卷考試的要求，學生對資料必須學會分門別類進行整理，這樣查詢資料時才不至於手忙腳亂，浪費時間。
所以從學期初就應該入手規範，對學案按序號排放，單獨資料夾整理成冊，以後的所有資料依次按要求整理，規範有序。
3.規範答題要求、格式，抓好版面書寫，以適應開卷在格中規範、清晰、美觀書寫的要求，應對網上閱卷的形勢。
當然只要是對學生提出的要求，老師必須在實施的過程中不斷地加強督促、檢查力度。雖然需要長期的反覆訓練，但為了學生發展，我一定會努力堅持下去，相信付出總會有回報的。
初三政治教學計畫
西坡中學陳景霞 一 指導思想 為了備戰2016年中考，必須充分做好複習備考工作，深入分析近年來我市的中考試題及本屆學生的實際，及時找出問題，研究對策，對症下藥，奮力拼搏，以最大的決心 最充沛的精力 最有效的措施，確保我校2016年中考再創佳績。二 複習安排 第一階段 單元複習 1 10周 把初一 初...
初三政治教學計畫
四 教學方法要求 第一，能使學生主動參與。要創造一種良好的氣氛，使學生積極參與。第二，鼓勵學生勇於探索。把課堂上的師生交往，看作是師生對知識共同探索的過程，視作為知識再發展 再創造的過程。第三，有利於學生勤於動手。學生在動手中求知 求情 求發展。第四，促使學生善於反思。自我反思 互動反思 通過別人的...
初三政治教學計畫
三 教學方法要求 第一，能使學生主動參與。要創造一種良好的氣氛，使學生積極參與。第二，鼓勵學生勇於探索。把課堂上的師生交往，看作是師生對知識共同探索的過程，視作為知識再發展 再創造的過程。第三，有利於學生勤於動手。學生在動手中求知 求情 求發展。第四，促使學生善於反思。自我反思 互動反思 通過別人的...