一、教材分析
1、組成：
「身邊科學」 「物理實驗」「數學研究」「發明訓練」等四個單元，29個實驗、6項資訊研究、2項製作等活動組成。
2、教材說明
本冊教材將繼續引領學生進行一系列有意義有價值的科學實驗和收集資訊進行研究的活動。
1.教材所選取的內容大多是學生能親自進行實驗和操作的，或者對己獲取的資訊進行分析研究、判斷推理而較容易得出結論的內容。
2.教材物理實驗比重較大，相對講教材難度較大，對物理現象的認識上也上公升了乙個層次。
3.教材的思路更明顯地體現指導學生自己去**各種奧秘。注重實驗能力的培養。重心放在對比實驗能力的培養。
4.在科學價值觀培養上注重了以下三點：
（1）科學服務於實踐認識。
（2）良好的科學研究習慣。
（3）合作能力
二、教學目標：
本冊教材將繼續引領學生進行一系列有意義有價值的科學實驗活動，幫助他們體驗科學實驗的方法和特點，引導他們進行嘗試性的科學實驗研究，學習收集資訊，培養科學精神，學習一些淺顯的科學知識和技能。
笫一單元身邊科學
1.單元組成
笫四課《手上的觸覺》 笫五課《小降落傘的實驗》 笫七課《葉子能吸塵增濕嗎》
笫十一課《緩衝的作用》 第十二課《死海的秘密》
2.主要活動內容：
認識手上觸覺，降落傘留空時間，葉子吸塵增濕改善環境的作用。認識緩衝作用, 液體密度與浮力關係
3.活動思路：
通過實驗**身邊事物的一些科學道理。然後再對生活實踐中有關現象進行解釋或研究它在實踐中的應用。
笫二單元物理實驗
1.單元組成：笫二課《溶解的作用》 笫三課《「靜電」小實驗》笫六課《坦克的履帶》笫九課《反衝作用》
2.主要活動內容：靜電、反衝作用、緩衝作用等物理現象的認識與應用。了解溶解、壓強、液體密度與浮力等有關知識及其應用。
3.活動思路：
以乙個物理知識為題，通過實驗進行研究，再用研究的結果解釋生活實踐中有關現象，並研究它在實踐中的應用。
笫三單元數學研究
1.單元組成：笫一課《對稱》 笫三課《測量的技巧》
2.主要活動內容：
主要內容是讓學生了解建築藝術中的對稱與巧妙測量的相關知識和方法，及其應用情況。
3.活動思路：
通過資訊研究與實踐操作認識「對稱」和巧妙的測量方法。再用研究的結果解釋生活實踐中有關現象，並研究它在實踐中的應用。
第四單元發明訓練
三、教學進度：
第一周 1、《對稱》
第二週 2.1、《溶解的作用》
第三週 2.2《溶解的作用》
第四周 3、《「靜」電小實驗》
第五周 4、《手上的觸感》
第六周 5.1、《小降落傘的實驗》
第七周 5.2、《小降落傘的實驗》
第八周 6、《坦克的履帶》
第九周 7.1、《葉子能吸塵增濕嗎》
第十周 7.2、《葉子能吸塵增濕嗎》
第十一周 8.1、《測量的技巧》
第十二周 8.2、《測量的技巧》
第十三周 9、《反衝作用》
第十四周 10.1、《「王蓮」與「牛蒡子」的啟示》
第十五周 10.2、《「王蓮」與「牛蒡子」的啟示》
第十六周 11.1、笫十一課《緩衝的作用》
第十七周 11.2、笫十一課《緩衝的作用》
第十八周 12.1、笫十二課《死海的秘密》
第十九周 12.2、笫十二課《死海的秘密》
第二十周總結交流
發現與探索教學計畫
一 教材分析 發現與探索是新課程義務教育的地方課程，為學生提供探索科學教育新方法的載體和平台，開展各種不同形式的活動，以體現學法指導的實踐性。大力拓展教學渠道，創設乙個讓學生擁有更多更廣闊的學習天地，使學生在課外能順利地開展實踐活動，同時，教給他們相應的學習 操作的方法，在學習活的過程中，及時給予點...
四年級教學計畫
一 學生情況分析 一 生理發育的特點 1 四年級學生一般為9 11歲,屬於人體發育的童年時期,總的說來,身體發育處於相對平穩階段,身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自9 10歲開始突增,女生均自8 9歲開始突增,女生均早於男生。四年級學生相對比較是屬於身體發育最快的時期。2 四年級學生...
四年級數學教案 探索與發現 二 說課稿
四年級數學教案 說教材 本課是北師大版數學實驗教材四年級上冊的乙個教學內容,它是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。乘法結合律這一內容與以往教材安排不同的是把認識乘法結合律放在學生自主探索中,通過創設情境活動,讓學生逐步發現乘法計算中的特殊現象。這樣安排不僅是讓學...