3、從小培養良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。
4、培養學生網路學習活動的意識、習慣，以及對資訊的理解和處理。在解決實際問題的過程中，鞏固已學知識，形成初步的用資訊科技解決問題的能力，培養學生創新意識。
五、教學措施：
1、運用演示法、「任務驅動」教學法、活動教學法等多種教學方法進行直觀形像的有效教學。
2、利用空閒時間，及時檢修電腦，提高課堂效率。
3、做到面向全體，使每個學生都有發揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。
4、始終把培養學生的興趣放在首位，允許他們大膽嘗試，允許他們失敗。
5、以鼓勵、表揚為主，抓住閃光點去克服缺點、弱點。培養學生動手、動口、動腦的能力。讓他們在各方面充分的發揮特長、優勢，並帶動全班同學共進。
6、培養學生處理資訊的能力，提高學生的邏輯思維能力和創新思維能力，進行實踐操作。學以致用，能處理日常生活中的一些事務。
六、教學進度
四年級微機教學計畫
二0一三 二0一四學年第一學期 四年級李卿 2013.8.27 二0一三 二0一四學年第一學期 微機教學計畫 一 指導思想 本學期我將擔任內鄉菊潭學校四年級微機教學工作。根據學校工作計畫和新課堂的最高宗旨 核心理念以及學生的具體情況，以學生為主，貫徹我校 學 導 練 做到心中有數，明確小學四年級資訊...
四年級微機教學計畫
二0一三 二0一四學年第一學期 四年級李卿 2013.8.27 二0一三 二0一四學年第一學期 微機教學計畫 一 指導思想 本學期我將擔任內鄉菊潭學校四年級微機教學工作。根據學校工作計畫和新課堂的最高宗旨 核心理念以及學生的具體情況，以學生為主，貫徹我校 學 導 練 做到心中有數，明確小學四年級資訊...
四年級教學計畫
一 學生情況分析 一 生理發育的特點 1 四年級學生一般為9 11歲,屬於人體發育的童年時期,總的說來,身體發育處於相對平穩階段,身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自9 10歲開始突增,女生均自8 9歲開始突增,女生均早於男生。四年級學生相對比較是屬於身體發育最快的時期。2 四年級學生...