2019屆高三政治教學計畫

高中政治組：劉海東

為了更有效地提公升自己的學科教學水平，搞好政治高三的複習，提高政治課的教學質量，特制定高中政治教學計畫：

一、指導思想

（1）面向全體學生，實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發搌奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

（2）結合高中思想政治新課程標準，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與掌握教學內容，以新課程標準為教學伊據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

(3)認真做好高考備課的工作取得高考的豐收。

二、教學目標

通過《思想政治》的教學和複習，使學生進一步鞏固對馬克思經濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使學生能夠說明常見的經濟和政治現象，。

三、教學要求

1．學習《課程標準》，並且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，正確地慣徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。

2．要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。

根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開搌教學活動。

3．認真慣徹理論聯絡實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

4．加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思索獲得結論。同時做好後進生的較換工作。

5．在認真學習、備課、講課的基礎上，積極參加市和縣里及校內的有關教研活動，互相學習，有意識地捕獲教學和教育的資訊，更新教育、教學理念，提高自身的素質，以適應教學改革的新要求。

四、本學年教學工作要點

1、認真研讀新考綱，明確考點，把屋考試方向。認真研究考綱規定考試的性質，內容，形式及試卷結構，考查的知識範圍，考試的基本型及要求；分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確複習的方向，提高複習的針對性和實效性。

2、以教材為本，夯實基礎，構建網路。

首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的把握。以本為本，果斷、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。每節課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情況，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學必須在限定的時間內去掌握。

要構建知識網路。複習時留意知識體系的構建，重視網路化複習，注重學科內經濟常識、哲學常識、政治常識的聯絡和綜合。網路化複習從縱橫兩角度雙向搌開。

3、關注熱點，聯絡實際，提高能力。複習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活，特殊是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈，了解產生的原因，分析如何發搌，注重解決對策，並學會用所學的知識進行分析。

4、強化訓練，精選試題，提高水平。在高考的最後階段的複習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等要害環節。通過練習查漏補缺，掌握答題規律、技巧，提高應試能力。

每次的習題要經過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

5、加強對學生答題的訓練，提高應試水平。在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。