早晨，森林甦醒了，和往日一樣，寧靜、和諧！
乙隻啄木鳥急急忙忙地飛到護林員家中，對他說：「不好啦，森林裡的樹長蟲啦！」護林員不緊不慢地說：
「這事好辦。」只見他帶上鴨舌帽，順手拿起一把斧頭，說：「哪棵樹長蟲，帶我去看看。
」啄木鳥帶領著護林員來到一棵樹邊，護林員說：「這棵樹有蟲，那就砍掉吧，還能賣個好價錢呢。」然後揮動斧頭，砍向大樹，大樹抽泣著，發出「咚、咚」的聲音。
啄木鳥落在護林員肩膀上，十分生氣，啄起了護林員的腦袋來，急切地說：「我和我的小夥伴可以吃掉蟲子的！不要砍樹！
」……其實，每棵樹都可能有蟲子，如果都是直接砍掉，森林將不復存在！可見，不是樹有蟲，而是這位護林員腦子有蟲。有無知之蟲，竟然以為樹有蟲需砍掉，這是多麼的無知啊！
愛護環境，是我們每個人的常識。但如何愛護，需要我們講科學、講方法，否則很可能適得其反！我們要好好學習，成為科學的實踐者和傳播者，更好地建設和守護我們的美好家園。
這段木頭裡一定有蟲
學校 嘎囡完小班級 六 1 班作者 玉金旺指導教師 餘永林 這是一幅漫畫裡的故事 在一片茂密的森林裡，有許多快樂的小精靈過著童話般的生活。一天早晨，乙隻啄木鳥正在覓食。突然，它聽到一聲聲巨響 咚 咚 咚 它覺得很奇怪，於是就向那聲響飛過去看個究竟。最先映入眼簾的是乙個人，他正在揮舞著一把鋒利的斧頭向...
小學作文 這段木頭裡一定有蟲
從古至今，是地球媽媽無私養育了我們，我們尊敬她，我們愛護她，可是有人卻不愛護地球媽媽，去不斷的傷害她，地球媽媽哭了，你們聽到了嗎？在乙個風和日麗的下午，王大力的妻子一下衝進門，臉上樂開了花，她對王大力說 村里來了一輛大卡車，說是一家工廠的，那兒急需木材，一棵樹五十元呢！生活本來就不富裕的王大力聽了，...
爺爺一定有辦法
大班繪本教學 爺爺一定有辦法 活動目標 1.關注故事發展線索，感受爺爺的聰明才智，並體會爺爺在縫製毯子 外套 背心 手帕 鈕扣時密密地縫進了爺爺的一片愛，體會爺爺和約瑟之間的濃濃親情。2.培養幼兒主動觀察畫面的能力，了解故事的內容。3.通過交流，培養幼兒大膽嘗試 想象故事的結果，培養幼兒初步養成環保...