摘要：學生良好的人際關係對其健康成長具有重要的促進作用。每一名學生都應掌握建立良好人際關係的基本原則和方法，努力建立適應社會需要和個性發展的人際關係。
關鍵詞：相互平等和諧相容互惠互利恪守信用主動交往幫助別人
所謂人際關係，是指人們在各種具體的社會領域中，通過人與人之間的交往建立起心理上的聯絡，它反映在群體活動中，人們相互之間的情感距離和相互吸引與排拒的心理狀態。和諧、友好、積極、親密的人際關係都屬於良好的人際關係，對於學生的生活和學習是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對的人際關係則是不良的人際關係，對學生的生活和學習是有害的。良好的人際關係是少年兒童心理正常發展，個性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。
目前，學生多為獨生子女，在家享受多重關愛且人際交往很少，要想成功地建立良好的人際關係，就要在學習和生活中了解、遵循和掌握以下所述的人際交往的一般原則：
（1）相互平等。在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關係的前提。人際交往作為人們之間的心理溝通，是主動的、相互的、有來有往的。
人都有友愛和受人尊敬的需要，都希望得到別人的平等對待、人的這種需要，就是平等的需要。
（2）和諧相容。相容是指人際交往中的心理相容，即指人與人之間的融洽關係，與人相處時的容納、包涵、寬容及忍讓。要做到心理相容，應注意增加交往頻率；尋找共同點；謙虛和寬容。
為人處世要心胸開闊，寬以待人。要體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
（3）互利互惠。建立良好的人際關係離不開互助互利。可表現為人際關係的相互依存，通過對物質、能量、精神、感情的交換而使各自的需要得到滿足。
（4）恪守信用。信用即指乙個人誠實、不欺騙、遵守諾言，從而取得他人的信任。人離不開交往，交往離不開信用。
要做到說話算數，不輕許諾言．與人交往時要熱情友好，以誠相待，不卑不亢，端莊而不過於矜持，謙遜而不矯飾作偽，要充分顯示自己的自信心。乙個有自信心的人，才可能取得別人的信賴．處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人就容易激發別人的交往動機。
（5）建立良好的第一印象。人際關係是在人們的交往中產生的。交往伊始，誰不想給對方留下乙份美好的印象呢？同樣，誰不想與留下好印象的人繼續往來，以此作為深入交往的基礎？
（6）主動交往。在現實生活中，有許多同學儘管交往的慾望很強烈，但仍然不得不常常忍受孤獨的折磨，他們的朋友很少，甚至沒有朋友，因為他們在社交上總是採取消極的被動的退縮方式，總是等待別人來首先接納他們。因此，雖然他們同樣處於乙個人來人往，熙熙攘攘的世界，卻仍然無法擺脫心靈的孤寂。
要知道， 別人是不會無緣無故對我們感興趣的。因此，要想贏得別人，同別人建立良好的人際關係，建立起乙個豐富的人際關係世界，就必須做交往的主動者。
（7）關心幫助別人。患難識知已，逆境見真情。當乙個人遇到坎坷，碰到困難，遭到失敗時，往往對人情世態最為敏感，最需要關懷和幫助，這時那怕是乙個笑臉，乙個體貼的眼神，一句溫暖的話語，都能讓人感到安慰，感到振奮。
因此，當別人遇到困難，陷入困境時，你能伸出援助之手，幫助困難者，安慰失意者，可以很快贏得別人，建立起良好的人際關係。如果對別人漠不關心，麻木不仁，小心吝嗇，怕招引麻煩，就不可能與人建立良好的人際關係。
總之，學生良好的人際關係對其健康成長具有重要的促進作用。每一名學生都應掌握建立良好人際關係的基本原則和方法，努力建立適應社會需要和個性發展的人際關係。
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