二學期教務計畫

一、指導思想：

本學期教務處將繼續堅持「以人為本，質量興校」的辦學理念，著眼於學生的全面成長和教師的可持續發展，堅持以課堂教學為中心，以「發展」為目標，以」創新」為動力，以「改革」為依託，扎扎實實地開展教務處工作，強化教學工作全程管理，切實提高教學質量，繼續推進學校的特色建設。

二、工作目標

1、進一步抓實常規教學，落實教學各個環節，完善教學績效獎勵評估細則，形成良好的學風和教風。

2、繼續深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量，創設教師教有特點、學生學有特長、課堂導有特色的教學氛圍。

3、加強學科建設的力度，力爭所有學科全面發展，並重點抓好英語學科和薄弱學科的建設。

4、紮實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學研究，全面提高課堂教學效率。

5、加強教研組的建設，充分發揮各教研組的力量，完善並規範備課。

6、嚴格執行學科管理制度，加強學科教學指導，形成一定的教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。

7、樹立質量目標意識。

8、豐富學生課間鍛鍊，繼續開展課外活動，形成我校富有特色的體育大課間活動。

三、工作要點和措施：

（一）注重工作實效，促進教務工作有序化。

1、加強學籍管理，嚴格學生轉學、借讀、休學、復學等制度。

2、根據要求，開足開齊課時，不延長學生在校活動時間。

（二）加強教學常規管理，規範教師教學行為，完善教學評估體系。

1、繼續做好教學常規工作的檢查

以《姚李小學教學常規管理細則》為準則，進一步做好四項調控。一是加強對備課的調控，開展集體備課；二是加強對課堂的調控，切實提高課堂教學效果；三是加強對作業的調控，注重多樣化的作業形式及作業的批改與講評；四是加強對質量的調控，加大平時督導力度。教務處採取每月教學常規檢查，將教學檢查情況如實反映並評價。

２、進一步加強隨堂聽課的力度。領導要加強隨堂聽課力度，並跟蹤聽課，發現教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。

３、繼續推行教學日誌記錄制度。落實教學常規的巡查，每天做好記載，及時發現並解決存在的教學問題。

（三）認真開展教改教研，提高教師的教學能力。

1、提高學校常規管理工作水平，指導年級組做好集體備課、上課、作業批改等各環節的管理。

2、加強教研組的建設，規範各教研組的常規教研活動。以集體備課的**和課堂教學有效性研究為重點，紮實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保常規教研活動有序、有效。通過集體的研究和資源共享，促進教師的業務水平不斷地提公升。

3、以課堂為主陣地，紮實開展課堂教學的研究。認真開展教改教研活動，做到課前有準備、有研討，課後有反思、有提公升，全面提高全體老師的課堂教學能力和研究水平。（每學期各科老師上常規教研課至少一次）

（四）以教學質量為核心，全面落實學科管理制度

1、進一步狠抓質量基礎工程。加強起始年級的基礎知識和學習習慣的培養，抓好學生雙基的落實，加強質量的分析和調研，採用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。

2、加強六年級備考研究力度，把好畢業班學生的質量關，做到培優、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業檢測地位的提公升。

3、優化備課，追求實效。積極倡導教師利用學校資源進行集體備課，整合教學資源。採取集體研究基礎教案與個性設計創新教案相結合的備課方式，力求集體備課求真、務實、高效，且反思及時深刻，提高我校課堂教學的有效性。

4、以組內研討課為載體，開展專題課堂研究，形成姚李小學特色的課堂教學模式和教學風格。

（五）豐富教育內容，培養學生綜合素質。

1、合理安排學生在校時間，以「培養興趣，發展特長」為原則，創造條件開展興趣活動，促進學生素質全面發展。

2、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，繼續加強富有我校的體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。同時要做好每年的學生體質健康評測及資料上傳工作。

附：姚李小學2014---2015學年度第二學期教務處行事曆

姚李小學

2015-3

姚李小學2014—2015學年度第二學期教務

工作計畫

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2015-3